但是現在，吳韻覺得是不是有什么地方她遺漏了，張瑤的舉動有些怪異。
“你不是說你喜歡楊孜誠的嗎？”張瑤臉色有些難看，眼神有些飄忽。
“是啊，喜歡也不代表一定要去追啊，我還喜歡.....“吳韻陸續說了幾個前世后續明星的名字，聽得眾人滿頭霧水。
叮鈴鈴......
上課的鈴聲響起，打破了此時的尷尬，同學們一哄而散。
班主任潘文華抱著一大摞試卷走了進來。
“不寫作文，大家先做個小測試。”
拿過試卷，不知道是因為上過幾年大學語文的緣故，還是上輩子畢業后隨著4G、5G時代的到來網絡小說看太多，吳韻竟然覺得這試卷好像還挺簡單。
拿起筆，刷刷刷地寫下答案，不到半小時除了作文外的其他地方吳韻已經完全寫完。
她百無聊奈地拿起筆轉了轉，班主任正好看過來。
吳韻立馬坐直身軀佯裝一副檢查試卷的樣子。
潘文華走過來，先是看了看吳韻，隨后瞟了一眼試卷，這一瞟就停不下來繼續往下看。
怎么說呢，吳韻這個孩子綜合成績一般般，關鍵偏科太嚴重，數學成績很不錯，物理也湊合，其他幾科有點沒臉看，語文吧算是中中間間，但是字就丑得一塌糊涂。
看著這會手上的試卷，不說樸茂工穩，怎么也算得上字跡清秀，和她平時的作業大相徑庭，仔細一看字形也還是原來的字形就是工整了不少，整體感還是賞心悅目的。
再看上面的答案，選擇題竟然全對，依次往下看，除了默寫部分后面的閱讀理解居然也算是全對。
要不是上節課前才打印出來的卷子，他都要懷疑是不是吳韻提前知曉了試題答案。
就是有一點說不通，提前知曉試題的話默寫部分更容易記住才是，而且這種測試也不計算成績，完全沒必要。
還是說這孩子在偷偷地努力。
他還記得前天的測試，無論是字跡還是答題水平似乎都相差甚遠。
潘文華放下吳韻的試卷回到講臺。
直到放學的鈴響起，他才從沉思中回過神，待課代表收完試卷，他抱起試卷就往外走，走到一半又倒轉來，示意吳韻跟著去趟辦公室。
吳韻:......
上了三節課，進了兩趟老師辦公室，晚上還得去一次，這是什么神仙運氣！
我跟辦公室有個約會嗎！
走進辦公室，數學老師徐為民還在，看吳韻耷拉著腦袋跟在潘文華身后，就上前說道。
”潘主任，這孩子犯撒錯誤了，你好好跟她說，不要動不動就來請家長那一套，學數學好得孩子只要愿意努力，其他科差不了。”
吳韻詫異，徐老師是這么認為的？難怪上輩子連數學考試她都能請假，回來自己做完再交上來就是。
潘文華面露古怪“她一個女生能犯什么需要請家長的錯誤，我只是有些問題想要了解下。”
“哦，哦.....這樣“徐老師鬧了個尷尬，訕訕地走開。
“說吧。”將手上得試卷放到辦公桌上，潘文華望向吳韻。
“嗯？”吳韻一臉懵。