眾人見到自己的目標被人搶走，怎么會甘心，也不管這里是不是學校，直接就往里沖來。
不過班主任也不是吃素的，往日突擊檢查訓練出來的能力也不是擺設。
楊熙就見班主任對著自己寵獸彩鱗蜥吐出兩個字“擬態！”
隨后楊熙還有班主任的身影直接消失在眾人眼前。
楊熙抱著自己土鱗犬，被班主任拉著繞過眾人總算是走出了學校的大門。
看著身后還在不停尋找的眾人，說實話楊熙有點驚訝。
他沒有想到自己班主任還有這一手，一般彩鱗蜥的隱身，就是憑借著獨特鱗片的光感性，來模擬周圍環境的顏色，從而達到隱身的效果。
原理就和地球上的變色龍一樣，只是彩鱗蜥能做到更加精致、逼真！
而弊端就是只能作用于寵獸自身，不過技能通過一定的訓練后，也能作用于御主。
但是想要如果想要帶著別人一起隱身卻是不可能的。
現在帶著自己一起的隱身，不在是彩鱗蜥本身的鱗片天賦，而是控制著光線從而達到隱身的效果。
看來自己班主任的寵獸觸摸到四階的門檻了，以后只要進化資源足夠，妥妥的能進化成為四階寵獸。
“恭喜了老師！就快要成為中階御靈師了吧。”
跟著班主任走遠后，解除隱身狀態，楊熙第一時間就向身旁的班主任恭喜道。
聽到楊熙的話，班主任臉上明顯復現出得意的神色，不過嘴上卻謙虛的對楊熙道：
“這沒什么，都是小彩自己的努力。”說著還伸手摸了摸身旁彩鱗蜥的大腦袋。
聽到自己班主任的話，楊熙差點就忍不住開口吐槽。
寵獸自己努力？！開什么玩笑，要不是班主任在楊熙高中三年生涯內，每天不間斷的用隱身技能來突擊檢查，彩鱗蜥要是能這么快觸摸到四階門檻就怪了！
楊熙到現在還清楚的記著，當初高一時候，班主任來突擊檢查，隱身時自己還能找到破綻。
但是在班主任不懈的努力下，到了楊熙高二的時候，彩鱗蜥的隱身能力就已經使用的出神入化！楊熙只能靠著聲音來判斷班主任的行蹤了。
到了高三班主任不知道從哪里學會了一門掩息技巧后，就徹底變的神出鬼沒，再也沒有被楊熙識破過了。
以前楊熙常常想，就憑借自己班主任的這一手能力，還做什么老師啊，去當個盜賊之類的職業，絕對的來無影去無蹤，妥妥的盜圣級別的人物！
其實說起來，現在班主任的隱身能力進步這么快，也和楊熙有著脫不開的關系。
沒有辦法，總不能要求一個三十歲的人，真的和十八歲的學生一起學習文化知識吧？而且這里還是具有靈獸的世界。
但是這里高中的課程其實和楊熙在地球上的區別也不是太大，都是主教的是數理化。
關于御靈師的知識都是只教授一些皮毛，更深層次的知識都要在以后大學的課程中學習。
所以課堂就成為了楊熙自學御靈師知識的好時機。
原本一切都順利，就憑借著楊熙自身的聰明才智，就算不聽課，只要考前好好復習，也能考個中等偏上的的水平。