“放上工件加工好，然后拿下來換掉，一個個陸續加工。”他答。
我又問，“這一天累嗎？”
他點頭，“當然累了，都是體力活，我又沒什么技術，不能編程序進行操作的。”
“編程序的人應該不累吧？”我接著問。
他點頭說，“人家當然不累，人家學歷好，學的專業知識。”
我自語道，“也不知人家為什么懂這些？”
朋友不耐煩的答，“剛剛說了，人家學歷好，學的專業知識，還懂得外語。”
我“噢”了一聲點點頭，再也沒有說什么。
朋友見我再不說話，便問我，“狗哥，你直說什么意思，別賣關子好不？”
我搖頭說，“我該說什么？告訴你，未來是一個高度智能化的世界，需要的是人才，而不是干苦力的人，你能理解嗎？”
“什么是高度自動化？”朋友問。
我一時語塞，因朋友文化程度不高，或我無法解釋清楚，只能擺擺手不再說了，也不知看到的人，能否理解我的意思？
（本章完）
作為家長，我們該知道的一些事情……
朋友兒子十三歲，問我，“伯伯，你怎么不‘吃雞’？”
我答，“伯父不吃葷腥，怎會吃雞肉呢？”
朋友兒子大笑說，“伯伯啊，你out了，我說的是游戲吃雞！”
我“噢”了一聲，搖頭說，“不懂，我不玩游戲的。”
他說，“你也不知道王者‘農藥’吧？”
我搖搖頭說，“不知道，你怎么天天玩這個東西，不耽誤學習嗎？”
朋友兒子聽我說完，臉色一變說，“不上學學什么？現在又不考試”！
我聽了，心中有些愕然，心里道，學習在他心中，難道不重要嗎？
轉天，我見到朋友，我問他，“孩子學習怎么樣？”
朋友答，“我總加班，顧不上他學習，現在孩子不都這樣嗎？”
我又問，“你做什么工作？”
他看看我說，“你知道啊，工廠操作工！”
“具體呢？”我問。
“放上工件加工好，然后拿下來換掉，一個個陸續加工。”他答。
我又問，“這一天累嗎？”
他點頭，“當然累了，都是體力活，我又沒什么技術，不能編程序進行操作的。”
“編程序的人應該不累吧？”我接著問。
他點頭說，“人家當然不累，人家學歷好，學的專業知識。”
我自語道，“也不知人家為什么懂這些？”
朋友不耐煩的答，“剛剛說了，人家學歷好，學的專業知識，還懂得外語。”
我“噢”了一聲點點頭，再也沒有說什么。
朋友見我再不說話，便問我，“狗哥，你直說什么意思，別賣關子好不？”
我搖頭說，“我該說什么？告訴你，未來是一個高度智能化的世界，需要的是人才，而不是干苦力的人，你能理解嗎？”
“什么是高度自動化？”朋友問。
我一時語塞，因朋友文化程度不高，或我無法解釋清楚，只能擺擺手不再說了，也不知看到的人，能否理解我的意思？
（本章完）