開封府官場的塌陷，給了朱允炆太多的震驚，原以為太平乾坤，自己可以依仗皇權御極天下，將大明打造成一個空前盛世。
可開封府的事，猶如一個巴掌打在了朱允炆臉上，還在那大聲嘲笑著
醒醒，別做夢了。
于是，朱允炆疼醒了，開始反思如何讓皇權的光照在朱橚、任毅等人的墳頭上。
都察院增置人員，有利監察地方，朱允炆準了。
可只靠外部監督，解決不了根本，真正治根的，還在于自我監督，自我意志的培養。
京師官員思想與政治學府，便是朱允炆拋出來的方略。
朱允炆曾翻閱史書，查看歷朝歷代的巨貪之輩，發現他們都有兩個共同的特征
其一，在京師有大權。
其二，在京師有黨羽。
無論是東漢的大將軍梁冀，還是唐朝的宰相元載，亦或是宋代的蔡京，都是如此。
不客氣地說，在古代最貪的幾乎都在京師朝堂之上，不在地方府州縣。
所以，朱允炆瞄準了京師官員，推出了思想與政治學府，想要通過言論，去影響與重塑他們的思想。
雖不能說培養他們的人生觀吧，但至少可以影響下他們的價值觀，甚至是改變下他們的世界觀。
雖然百官鬧不懂什么是官員思政學府，卻知道每半個月要去“上學”一天，至于學什么，學多久，誰來授課，一概不知
散朝之后，朱允炆召解縉、郁新、張紞、方孝孺、姚廣孝入武英殿用膳。
“解縉，你是聲名在外的大才子，這思政學府祭酒便由你來擔當。”
朱允炆輕松地說道。
解縉驚喜萬分，連忙起身跪拜，道“臣謝恩”
解縉也沒摸清官員思政學府的職能，但他卻十分清楚，這是一次天大的機遇。
百官之師啊
這是何等的光榮
若做好了這件事，日后立足朝堂，解縉將成為舉足輕重的人物，甚至可以左右皇權
朱允炆微微點頭，道“起來吧，郁閣與張紞擔任學府司業，方先生與姚師傅則為學府博士，朕的謀劃是這樣的，思政學府專攻官員思想懈怠，迷失墮落，貪婪無度等癥結，正官員人心、品性，明為官理想，齊心合力，以鑄大明九鼎于華夏”
“皇上，課業方向如何選擇”
姚廣孝詢問道。
朱允炆抬起手，伸出了三個手指頭，道“三個核心問題，其一，為何做官；其二，如何做官；其三，為誰做官。這三點，是思政學府課業的核心所在，無論如何都不能偏離。”
解縉、姚廣孝等人聽聞之后，頓覺有了方向。
“就以為何做官來論，光宗耀祖，明耀門楣，擁有權勢，皆可解釋為何做官。但你們要記住了，這些回答皆是下品，在朕看來，真正能代表文人脊梁，傳達出最強音，彰顯出擔當與偉大情懷的，當屬橫渠四句”
朱允炆肅然道。