唐奕無奈地一扁嘴，“看來，民學只能蓋到山下去了。”
“不過也好，和這幫老學究離得遠點，也省得沾了迂腐氣。”
...
民學。
唐奕想辦民學不是一天兩天的想法了，從忽悠范仲淹辦學開始，他就突然生出了這個想法。他想辦一所不專儒，只為百姓生計教學的學校。
可以說，從第一次勸范仲淹致仕的時候開始，他就萌生了為這個老人做點什么，順便為這個時代也做點什么的想法。
可是，唐奕只有一個人....
一個人能干什么呢？他能在某個‘點’上做出突破，但卻不能改變大宋這個‘面’上的所有，更不可能牽動歷史這條‘線’的最終流向。
于是，唐奕想到了辦學，效仿清末洋務運動中開辦新學的方式，培養一批跳出時代思維的人才。只有身邊有更多的助力，他才能有更大的動作。
后世，有人說大宋最缺少的是鐵血，缺的是金戈所指萬族來朝的霸氣。
有人說，大宋最缺少的是運氣，若無大金，則亡遼可期；若無蒙元，則一統天下可待。
以前，唐奕也許會認同。
但是，來到大宋一年多的時間，唐奕卻不敢再說這樣的瘋話了。
大宋最缺少的正是這些基礎科學。
他和大宋朝最頂尖的名人聊天下大勢，和最底層的市井百姓品味民生。他發現，這個時代并不缺少熱血，他們只是生活得太安逸了，以為全世界都和他們一樣，吃的飽穿的暖，樂不思爭.。
可是，宋朝的富足又處在一個極為尷尬的位置，既不能突破瓶頸進階高級，又因為太富有而被一只只餓狼覬覦。
它就像一個手握重寶的煉氣巔峰修士，自以為練氣期無敵，但卻架不住一群煉氣小修的圍毆，只得用求和來茍活續命。
但是，后來一個叫金國的修士終于筑成道基，瞬間就把它手里的寶貝搶走了。再后來，蒙古這個金丹大修橫空出世，煉氣大宋終于命喪金丹。
那怎么改變這個局面呢？
整軍治武，那是唐奕碰觸不到的層面，現在他唯一想到的，就是讓大宋更富。
對！更富！
換句裝逼的話就是，提高生產力。
只有提高生產力，才能讓大宋突破練氣桎梏，達到筑基，甚至是金丹大修。
絕對的實力，衍生出絕對的**。
只有宋的實力超脫到一個全新的層次，只有中原這片土地再也滿足不了大宋的**，統治階級才會對“天下”再生覬覦之心。到那個時候，很多現在看來是問題的問題，都將不是問題。
...
而財富、觀念、基礎科學，這三大條件就是大宋突破瓶頸的筑基丹。
財富，唐奕在累積。這需要很長時間沉淀，財富才可能大到足以撬動整個社會體制的程度。
觀念和基礎科學就只能靠辦學了....