十二月九號周一，大清早，高一年級走廊里就格外熱鬧，好多人都擠在一班門口往里看。
“我靠，一班這文化墻弄得太好了吧？這是哪位設計的啊？太厲害了。”
“是啊，一班這也太特么牛了吧？咋整出這么漂亮的文化墻？
你看看人家設計的，再比比咱們班那個，簡直沒法比啊。”
眾人一邊看，一邊七嘴八舌的議論。
關鍵是一班弄得實在太好了，不論是走廊里的條幅，還是班級后面墻上的裝飾，都甩出其他班級一大截兒，誰見了不羨慕？
“比？比個屁啊，跟他們班一比，咱班的連個屁都不是啊。
這特么是誰弄出來的？是不是找學校老師幫忙了啊？作弊吧？”有人一邊看著一邊不滿的嘟囔。
“會說話不？要是不會說話就閉嘴。
誰找老師幫忙了？這是我們班大才女徐瑾萍帶著同學布置的。
那些字是她寫的，畫是她畫的，你們再特么胡說八道，撕了你們的嘴。”
一班學生有那性子火爆的，一聽這話就急眼了。
“趕緊走趕緊走，別在我們班門口擠著了，還讓不讓人進門啊？”氣的一班學生發火攆人。
早自習，學生會的干部和教導處幾位老師一起檢查各班，對每個班級的文化墻進行評估，挨個兒班級打分。
不光要評選出年級第一，還要評選全校最優秀獎，等到第二節課的課間在廣播里公布。
大家早就把各班的情況都摸透了，高一一班的文化墻不論設計還是繪制都堪稱完美，毫無懸念就是第一。
可偏偏到了第二節課的課間，怎么也等不來宣布結果的廣播。
“班長，副班長，團支書，老師說讓你們去一趟教導處。”
冬天了，課間不出操，大家都在班級里呢，有人進來招呼樊立志和徐瑾萍。
徐瑾萍和樊立志、杜春穎一聽，立刻放下手里的事情，出門去教導處了。
來到教導處辦公室，發現屋里不少人，除了教導處主任，還有學生會的幾位干部，學校的幾位老師，連沈老師也在。
平日里最愛笑的沈老師沒了笑容，臉有些紅，似乎剛發過火的模樣。
其他幾個人表情似乎也都不太對，有的尷尬有的不屑。
“劉主任好，各位老師好。”徐瑾萍三人敲門進去，打了招呼。
“老師，找我們有事么？”
“咳咳，那個找你們來呢，是有事情核實一下。”劉主任清了清嗓子，開口說話。
“學生會和教導處接到舉報，說你們班級的文化墻設計是找了外人幫忙，所以把你們叫來。”
“咱們的文化墻評比，主要看學生的動手能力，不管文化墻做出來效果如何，都應該實事求是，不能弄虛作假。
你們班這個實在是太出眾了，根本不是普通高中生能做出來的。”
劉主任越說越嚴肅，仿佛已經認定了一班的文化墻是請了外面高手幫忙。
徐瑾萍三個一聽都愣了，“劉老師，說話要講證據。你們有什么證據能證明那是從找外人做的？
那分明是我熬了好幾個晚上又寫又畫的做出來，周日領著班級同學一起貼好，怎么就成了弄虛作假？”