這一堂課董老師講的是古詩詞，那柔和甜美的聲音，抑揚頓挫，讓詩詞的韻味和背景展現在同學們的面前。當講到白居易的錢塘湖春行的時候，更是把寫作的背景說的清清楚楚。
講解完畢，董老師要求大家來朗誦一下這首詩詞，下面的同學一個個高高地舉起了手。楊蓮生的手舉的最高，迫切地希望老師能點名自己朗誦，好展示一下自己朗讀的天賦。
董老師掃視了一下班級的同學，然后點了楊蓮生的名字。楊蓮生高興地站了起來用富有感情的聲調朗誦了起來。
【錢塘湖春行】
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
朗誦完畢，董老師給楊蓮生鼓掌，并在全班同學的面前，表揚了楊蓮生朗誦的好。韶云也高興地為楊蓮生鼓掌，原來楊蓮生朗讀的天賦這么好，韶云非常驚訝。
但同桌錢虹虹很不服氣，因為自己是語文課代表，一定要勝過楊蓮生這個美術課代表。于是趕忙舉起手說：“老師，我自己作了一首詩給大家朗誦一下。”董老師有些吃驚，錢虹虹自己能寫詩？馬上示意錢虹虹朗誦。錢虹虹優雅地站了起來，推了推鼻梁上的眼鏡框，開始朗誦道：
【碧湖的清涼】
醫院的圍墻上。
懸掛著翠綠的絲瓜。
在藤蔓下隨風搖蕩。
枯竭的黃葉被風吹落在墻角。
圍墻外。
長滿野薔薇的湖畔。
倒映著暗暗的云影。
冷靜的湖面。