繼續往下看。
畫面切換，中年林河的臉，也就是海明威親自扮演的角色出現在畫面里。
他仍然在教小孩樂器，不過一閃而過的畫面上，出現了“小林音樂課堂”的字樣，說明他已經不是在給別人打工，而是在自己開培訓班了。
同時他的表情也變得溫和，偶爾會有些笑容，顯得豁達多了。
給人的感覺，是他已經接受了現在的生活。
這里電影里沒有給出“XX年后”這樣的字幕，也沒有通過電子鐘、日歷等來表現時間的流逝。
但是在鏡頭里的一些小細節，比如手機款式的變化，比如服裝的風格，都反應了時間的變化。
更有趣的是，還有一個小細節：林河下班回家后經過的一家酒店，在之前有一個一閃而逝的鏡頭里，酒店前豎著一面紅色招牌，寫著：恭喜令狐沖同學以優異的成績考入富達大學。
而在現在的時間線上，林河回家時經過同樣的酒店，看到那面招牌上寫著：恭喜令狐沖先生與岳靈珊小姐喜結連理。
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這里杜采歌玩了一個全世界都看不懂的梗。
但細心的觀眾和影評人都能看出來，一個男生考上大學大約是18歲，那么結婚時27、28歲是比較合乎情理的，通過這個線索，海明威導演來表現了時間的流逝差不多已經過了10年。
當然，這也不出奇，很多導演都玩過類似的彩蛋。
接下來導演用了幾個鏡頭，來刻畫現在的林河，比如買菜，和學生家長交流，清早下廚煎蛋煎餅。
同時還有他身邊的女人，同樣是只聞其聲不見其人，顯然已經換了個女朋友。
而有鏡頭給到林河的房間，比以前的房間開闊一點，裝修精美一些，臥室里有樂器，但是沒有結婚照之類的，這說明林河還沒結婚，或者已經離婚了。
鏡頭給到林河在去培訓班的路上，順手買了份報紙。
接下來是教課的過程，給了一些零碎的鏡頭，鏡頭里始終有那份報紙。
甚至配音是林河講課的聲音，而畫面是報紙被一份樂譜壓著。
這些鏡頭能輕易讓觀眾明白，這張報紙肯定會起到推進劇情的作用。
李三鳴看到這里，不由自主地點頭。
海明威的拍攝風格至少在這兩部電影里的風格，是不會故意賣弄玄虛。
雖然有時會繞一下，會虛晃一槍，或者埋個伏筆，隱藏一個彩蛋之類的。
但大多數時候，都是簡潔明快的敘事，讓就算不怎么專注、文化層次較低的觀眾也能輕易看懂。
這一點，說起來容易，做起來，呵呵……能做到的導演絕對不超過20個。
大部分導演，不是能力不夠，而是根本沒悟到這個道理，或者根本就是不想把他的電影給普通人看懂，一邊哀嘆“這屆觀眾不行曲高和寡現在的觀眾都不懂藝術了”，一邊繼續拍些晦澀難懂的東西。
就看了這短短幾分鐘，李三鳴已經可以斷言：這部電影，就算后面拍得不好，故事老套，也絕對不會缺乏觀眾，肯定至少能小賺一筆。
商業電影其實就這樣，講一個故事，把這個故事講清楚，就可以收錢了。
觀眾的要求其實真的很低。
只要能看到一個不錯的故事就行。
可大多數導演，每天絞盡腦汁想做的，就是怎么讓普通人看不懂他的電影，只有專業人士能看懂，這樣才能獲得成就感。
心里吐槽幾句后，李三鳴繼續看下去。
果然，很快海明威導演就揭曉了謎底。
在課間休息時，林河拿起報紙看了起來。
看了幾眼，他忽然目光一凝，匆匆拿出手機，撥打了一個號碼。
“你好，請問你是陳帆先生嗎？我看到了你登在報紙上的廣告，我有點事想要和你聊一下。”
導演沒有繼續去拍攝對話的內容，而是將畫面切換到了后面上課的過程，林河顯然心不在焉，頻頻出錯。