“老師，那是不是每個老師都有這樣的特性？”
林三想了想，搖了搖頭道：
“不一定，如果這些老師只把老師這個職業當成是一個飯碗，十年如一日的一個說法，甚至只能對著大家讀出書本上的文字的時候，這樣的老師是沒有這樣的特性的。”
林三說的是后世里教師行列中的老油條，他不知道這個世界會不會有這樣的人，但還是說了出來。
可是當他說出來的時候，心里又一次警惕起來了。
“又是這樣？”
他發覺越在這里時間久了，他的說話就越來越放肆。
甚至有些后世的事情都會拿出來說，這可不是一個好現象。
匆匆結束了這堂課之后，林三回到了自己的房間想要繼續研究體內那些粒子的時候，已經喝得滿身酒氣的胖子闖了進來。
“老三，這個世界實在太好了。我都有種沖動想要在這里扎根下來了。”
一聽到胖子這話的時候，林三整個人就好像掉進了冰窟里一樣。
“慘了，光顧著這些粒子對我自己的影響，卻沒有關注過對其他人的影響。”
可是當他回過神來的時候，胖子已經醉倒在他的房間門口了。
單手把他拎起，扔上背脊把他背回了他的房間。
走在走廊的時候，林三的內心更加迫切了起來。
“不能再等下去了，這些粒子是飄浮在空中的。估計這里的原住民應該會熟悉。”
想到這里，他不回房間了。
而是直接轉向了矮人國國王的房間。
至于為什么不去族長的房間？
與族長相比起來，這位國王明顯是聰明不少的人。
國王看到自己老師來到，慌忙準備好自己的茶水請老師坐好，讓自己來侍候。
“不用忙了，我過來是想問問你，你們這里有沒有一種讓人覺得快樂的植物或者地方？”
“快樂？”
國王對林三的問題甚是不解，他不明白老師為什么突然問到了這個問題。
“或者這么說吧，就是有一個地方或者一種植物可以讓人感受到無比的快樂的，不愿意做其他事情的。”
林三分析到這種粒子既然在空氣中飄浮，那么出了冰原估計濃度會更大。
而這樣的粒子不會平白無故出現的，它肯定是有源頭與載體的。
而最普遍的可能，就是植物會產生這種粒子了，這樣的話不僅是范圍大，而且數量還會是幾何級數的增長。
林三的問題讓國王還真想到了一個地方。
“老師，我們本來不是冰原的居民。白熊他們也一樣……”
林三一聽，就知道自己是問對人了。
可是這位矮人國王跟他說了這個世界的歷史的時候，林三又覺得這可能并不是他認為的世界意識的問題了。
“你是說，在那個地方聚集了這個世界的80%的生物？”
“是的，老師。我們就是受不了那無盡的戰事才離開那個地方的。”