周裊強強和珍珍丫丫在飯桌的另一頭安靜的學習著。
周想要求大家先把語數物化的每課后面的習題再復習一遍，不會的，或者覺得似懂非懂的，就到她這里來詢問。
下午，左橫才參與進來。
到了夜里，肖春梅陷入熟睡，她便進了空間，開始給大家出題。
初中知識競賽肯定是分科的，不會像小學那樣算四科總分。
初一只有語文數學，初二多了物理，初三多了化學。
三哥和左橫可以語數都參加，自己也可以三科都參加。
計斌他們就要看他們哪科最強，就報哪科了。
把空間的四科書本上比較難的題目，摘抄出來給大家惡補一下。
手寫累了，就背背課文，即使已經背過了，她仍然再背一遍。
然后，又繼續摘抄別科的習題，累了又背書。如此反復幾次，她才在空間睡下。
兩天后，大家就拿到了四個科目的習題。
幾張白紙上，抄寫的滿滿的習題，叫計斌他們眼睛微潤。
“冉老師雖然沒有說明，但是，初中知識競賽肯定是分科的，所以，薛振東你們覺得自己哪科比較強，就著重學習哪科，在一個科目上拿到名次，才最重要。”
感性的幾人，用力眨眨眼睛，點點頭，便開始認真刷題。
語數的題目對著周話來說，有點深了，周想單獨給三哥講解。
初六，周家村來人，周想叫他們把學習地方搬到三哥的書房，周裊帶著強強珍珍丫丫和鐵蛋大丫一起在游樂房玩。
周亦東見周想有這么多同學一起學習，沒好意思打擾她。
周想把大家安頓好，就來找三堂伯，“三堂伯，村里去年收入還好吧？”
周亦東笑得見牙不見眼，“好好，很好。”
“西瓜種植輪完一波了嗎？”
“今年就能輪完一波了。”
周想算了一下，自己若是跳級的話，離開淮縣可就沒有三年了。
“三堂伯，這次，給你帶回去20斤瓜種，等開學后，我會很忙，你是安排一年種完還是兩年種完，我都不管了，也就是說，以后的好些年都沒有這良種西瓜了。
你給安排的公平合理就行，后面，你們就自給自足吧！我要把精力放在學習上了。”
周亦東雖然失望，但也理解，周家村一直依靠著這個侄女的。
“好！我懂！西瓜良種沒有后，我們專心種蔬菜就是了，已經比一般人強很多了。”
“嗯！三堂伯能理解就行，順便，也叫周家村的人心沉淀一下。”
“對對對！”
初七，凌然開始出現在周家，他帶著課本，坐在周想身邊安靜的學習著。
李麗和肖春梅兩個人擠眉弄眼，周想干咳一聲，“用心學習。”
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