牛頭說著拿出了一塊畫滿了圖案的玉佩。
“有了這個服務器，我們就可以把人間電腦里的數據導入到陣法核心里，然后經過陣法核心轉化以后，在造化幻境完成具象化，然后在進行建模。”
“你們能不能說點兒我能聽懂的啊。”吳子良看著激烈討論的牛頭和馬面，突然間有了自己學渣時代聽學霸講題的體驗感，完全不在一個世界。
以前的吳子良雖然是一個學渣，但也是一個勤奮好學的學渣，經常纏著一些學霸講題，直到有一天，某個學霸說了他對于給吳子良講題的感悟，吳子良就再也不去學習那些有智商門檻的領域了。
當時那個學霸是這么說的。
我教你問題，就好比你問我，你餓了，怎么辦。我回答：去吃飯。
然后你哦哦說著太簡單了，我會。
等過了一會兒，你又過來問我，說我吃了飯怎么還餓。
我心里想，莫非是吃的太少了，還是吃的不對。結果你告訴我，你在奶茶店吃了一小塊蛋糕。原因是我在奶茶店吃蛋糕被你看見過，所以你認為吃飯是在奶茶店吃。
然后我告訴你，吃飯應該去食堂，記得帶卡。
你又問我什么是卡，什么是食堂。我回答了半天，結果半個小時以后你又跑回來說去食堂人家說沒飯。
我心想不對啊，食堂這會兒是有飯的。然后又聽你描述了半天，才知道你去的是宿舍而不是食堂。
我讓你在筆記本上記下了食堂才是吃飯的地方，然后又教會了你怎么刷飯卡，然后又讓你記下了食堂兩個字怎么寫。
好了，你終于吃上飯了，我本來以為自己輕松了，結果第二天你又跑過來問我，怎么吃水果！！
嗯。
雖然聽起來這個例子有點兒弱智。
但是在一些領域，學霸和學渣之間的差距要遠遠比這個例子講的還大，學霸只能負責教會你某個題，卻沒有辦法讓你學會解決相關的問題。
于是在吳子良的強烈要求下，牛頭和馬面直接在一個太陽鏡上刻畫了一個小小的，造化幻境連接法陣，然后再讓吳子良把太陽鏡戴上。
一陣白光閃過，吳子良突然發現自己的視角竟然變成了第三人稱視角，一個與自己一模一樣的人正站在自己的面前，而自己只需要通過意念就能操控臺他。
“歡迎來到造化幻境。”牛頭和馬面的人物形象也同時出現在了吳子良的眼前。
吳子良試著不去操控那個和自己一模一樣的人物，而是挪動了一下自己的身體，然后發現自己現在仍然躺在大喵公司的沙發上，眼前的景色，是人為制造出來的。
“這里就是造化幻境嗎？”吳子良操控著自己的人物伸手伸胳膊，發現和平時自己操控自己的身體并沒有多大差別，只不過第三人稱讓吳子良有點兒不習慣。
不過話說回來，第三人稱模式雖然代入感較差，但是絕對比第一人稱更方便，吳子良也是第一次能三百六十度的欣賞自己的顏值。