在這里，陸塵將不會按照傳統儒家的教學方式。
而是先開始認字，先開始學數學。
從簡單的開始教，而不是教什么古文。
陸塵沒有在洞庭湖那邊搞。
而是選擇更遠的地方開始做。
在這里，陸塵是用培養自己用的工匠人員、高級管理人員的名義來做的。
不會引起多少人的注意，不會引起儒學的反撲。
但，卻可以吸引大量底層的百姓。
因為，孩子到他這里學幾年之后，就可以端鐵飯碗了。
陸塵也會給他們承諾。
先將家長招來，給他打工。
陸塵給不錯的錢。
承諾他們，讓子女入學，免費入學，學個幾年，可以得到他們父輩幾倍的工錢。
只要這些家里溫飽能解決了，他們樂意讓孩子去讀書。
不求什么當官，他們也沒有資源讓孩子去讀正經的儒學經典，然后支撐他們去考進士。
但，他們可以讓孩子成為陸塵口中的高管。
做比他們更輕松的活，拿更多的錢。
比如賬房。
賬房先生，在他們眼里，是能掐會算的能人。
而且，活輕松，拿的錢還多。
要做到這些，首先，陸塵就要在當地有足夠的產業來支撐。
酒店、水泥廠、鋼鐵廠、錢莊，還有茶樓等等。
這些，陸塵都會建立起來。
另外，買了幾萬畝地，種田養豬等等。
之后，還要開辟萬畝茶園。
這些，可以足夠的工作崗位。
今后，還要建立倉庫。
同時，進行水路的運輸。
這些，可以吸納大量的人口。
如果不是現在交通不便。
陸塵又必須在政治中心，才有足夠的影響力。
否則他一定會在南方建兩個大型的基地。
吸納大量的人口到這里發展。
又幾天，陸塵安排一些人開始組建這里的學堂。
。
錢，工具，馬車，還有人才。
陸塵會挑選一批人出來，到這里支教三年，回去之后，工資直接大漲。
當然，愿意留下來也能大漲。
正在陸塵思考下一步行動的時候。
李承乾激動的跑過來。
此時，已經快五月底了。
“陸村長。”
“大勝，大勝啊。”
原來，這是一份李世民寫來的信件。
直接四百里加急讓人送過來。
四百里加急，也需要送很多天。
“陸村長，薛延陀，十幾萬大軍盡滅。”
“我大唐，俘虜他們數十萬人口，朝廷將他們全部南遷，現在主要關押在太原跟忻州城。”
“我父親說，他已經給天津港安排了一千多俘虜。”
“另外，洞庭湖跟鄱陽湖地區，也各安排了三千人左右的俘虜。”
李承乾激動萬分。
這大勝，意義太過重大了。
北方，再無能威脅到大唐的強敵。
陸塵想了想說道“多給南方安排一些婦女，愿意來南方發展的，就給分配老婆。”
“這樣，我的計劃，就能提前幾年開始做了。”
陸塵立即意識到。
這次大戰，十幾萬的男人死了。
那么，就會剩下大量的女人。