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    二十五 你和孟德很像(2 / 2)

    于是郭鵬便拿起了蔡邕身旁的筆墨和竹簡,端正身姿,在蔡邕的面前一筆一畫將十五從軍征再寫了一遍。

    “你這斷筆運筆之法果然不同于隸字,看上去,著實有些不凡,你再寫寫,與老夫說說,待老夫細細參詳。”

    郭鵬便知道,蔡邕對楷書上了心,果然是文藝氣息濃厚的老文青,對藝術的興趣遠高于對正事的興趣,怕也是收到黨錮之禍的威壓,不得已如此吧……

    一整個下午,郭鵬便在蔡府上寫楷字,寫給蔡邕看。

    并且把自己的斷筆和運筆之法告訴蔡邕,蔡邕越看越覺得有趣,直言郭鵬的新字書法已經自成體系,有了一定的格局和規矩。

    看到蔡邕對楷字的興趣漸漸起來了,郭鵬便趁機向蔡邕提出了自己的請求。

    “太學講經次數少,時間短,大部分時間都可以自由讀書,自由支配,學生希望可以在空閑時間追隨蔡議郎學經,不知蔡議郎以為如何?”

    蔡邕提筆的手頓了頓,少傾,便擱下了筆。

    “原先,老夫并不愿意收徒,無論是你,還是旁人,老夫一開始都沒有這樣的打算。”

    “那現在?”

    郭鵬連忙詢問,因為他捕捉到了蔡邕話語里的動搖之意。

    蔡邕深吸了一口氣。

    “老夫現在是東觀藏書閣負責人,奉皇命負責在東觀校對書籍,刻印石經以正天下經典,十四家經文流派皆有涉獵,你若有空閑,可以來東觀找老夫,幫著老夫一起校對書籍。”

    郭鵬大喜過望,連忙就要跪下拜師,卻被蔡邕一把托住。

    “別急,郭鵬,你想拜師,也沒那么容易,老夫不過是答應你可以來與老夫一起校對書籍,可沒答應讓你拜師。”

    “…………”

    郭鵬愣了一下,然后立刻明白了蔡邕的意思。

    “學生明白了,學生愿意追隨蔡議郎校對書籍,校對書籍時,學生若有不明白的地方,也希望蔡議郎可為學生解答。”

    “可以。”

    蔡邕微笑,表示了認同。

    郭鵬初步達成了自己的目標,又賠著蔡邕寫楷書,寫到了日落西山時分才離開蔡府。

    蔡邕一看時間晚了,也不留他吃飯了,派人快速送他離開。

    郭鵬回到太學住所時,太陽已然落山了,差點沒趕上宵禁,回到住所之后,郭鵬發現臧洪正在他的屋子里等他回來吃飯。

    “什么?蔡議郎允許你去東觀陪他一起校對書籍?”

    說起了今天所發生的事情,臧洪大驚失色,隨后就是一臉的羨慕:“難道說蔡議郎已經決定收你為徒了?”

    “那倒好了。”

    郭鵬搖了搖頭:“蔡議郎這等身份的大家,怎么會那么輕易的收徒?我不過是得到了蔡議郎的允許可以去陪他一起校對書籍,但是他還沒有認同我是他的弟子。”

    “那也是多少人求都求不來的事情啊!你是怎么辦到的?教教我行不?等我學會了我也拜托我父親給我介紹一個名師,我也去直接拜師,總比在太學里聽那些人講經要好得多了,他們只顧講,也不管解惑的!”

    幾十上百人的大課堂當然是如此的,學的好與不好,很大程度要看個人修行。

    臧洪不認為自己很聰明,天資卓越之類的,所以他也渴望有個名師,他父親就是希望可以從武將家族轉型成為士族才將他送入太學做了童子郎。

    但是具備天時地利人和且轉型成功的家族卻并不多。

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