“御使的最佳實力提升方式，就是實戰。課表大家也看了，學校絞盡腦汁耗費不少資源，為各位所提供的訓練課程，可不是讓大家一味享福的，而是要讓大家提升實力。居安思危，你才能在這個世界走的更遠。”
給學生們灌了一嘴心靈雞湯后，唐海燕這才攤開書籍：“高三雖然辛苦，但努力必定會有結果。辛苦一年，跨入大學，你們就輕松了。現在我們來開始文化課上課吧，雖然文化課的課程減少了，但該學的，你們也不能落下……”
跨入大學就輕松了？
聽著唐海燕的話語，陸牧撇了撇嘴，無論哪個世界，高三教師都一樣。口里說著到了大學就輕松了，但實際真正抵達大學，難的事情才剛剛開始。
更何況還是眼前這個兇險的世界。
開學第一課，大家都聽的很認真。課后，唐海燕離去，班上的學生們三兩成群的朝著室外走去。
下一節課，訓練課！
對于很多御獸班學員而言，他們的家境算不得好，接受的御獸知識并不全面，實戰方面更是一塌糊涂。雖然去過御獸場，但也是有人精心陪伴的，因此，他們對于學校里這種體系完善化的訓練課，充滿好奇。
胡俊彪性子孤僻，獨自將書籍收到抽屜里的破爛書包中，然后孤身一人朝著室外走去。
陸牧盯著他的背影，愣愣失神。
“胡俊彪，本是三十一中一名普通的學生。據悉，此人家境困難，家庭中也沒有人真正成為御使，故其家人對他望子成龍的想法很大。然而這家伙在參加三十一中入學測試的時候，因天資問題，被三十一中拒絕。”
“然后這家伙不知道出于某種原因，選擇在山崖上跳崖。萬幸生命沒有危險，而三十一中領導層迫于壓力，便封鎖消息，選擇將這家伙收入學校，任由他接受教育。但這家伙，在三十一中時，明明處于最普通的班級之中，怎么又突然能夠進入我們湘省一中的御獸班？”
就在陸牧疑惑這家伙時，身后些許議論傳來，扭頭一看，發現是鄧佳茂這廝在跟班上的同學有關胡俊彪的經歷。
而鄧佳茂察覺到陸牧的目光之后，機靈的停住了嘴巴，以為陸牧是覺得他過于聒噪了。
誰料，陸牧挑了挑眉，對鄧佳茂說道：“繼續……”
“我剛剛問過我幾個三十一中的朋友，他們說他們自己在三十一中也從沒聽說過這號人物，甚至連他在山崖上跳崖的事情都沒聽過。還是這家伙進入咱們湘省一中后，才被他們老師當作正面教材來講述……”得到陸牧的許可，鄧佳茂這才滔滔不絕的講述。
他的話語，聽得陸牧眉頭微皺。
果然，成功者放個屁都會是對的。如若胡俊彪不能進入湘省一中，那他的些許事跡將一輩子被隱瞞，更不可能被宣傳為成功事跡。
而對于這位連自身高校的校友都未曾聽聞的胡俊彪，陸牧總算是想到了這家伙的定位了。
豬腳。
很有可能是和陸炎一樣的天命之子了。
能讓陸牧產生如此想法的是：胡俊彪天賦平平，性格孤僻，性子也是剛烈。不入三十一中，便選擇跳崖明志。
跳崖。
這可是小說主角獲得機緣的征兆啊。
而且此時的胡俊彪還不聲不響忽然崛起，出現在了湘省一中的御獸班中。
這開局這過程，著實是有廢柴流、凡人流豬腳那味了。
驚！廢柴流豬腳就在我眼前，還是我同桌？
不過這類豬腳通常是天煞孤星，和他接近的人一般都只有領便當的份，但也有例外，若能一直陪同且不領便當，那最后好處，可謂是受益無窮。
只不過，胡俊彪究竟是不是廢柴流豬腳，這事值得考量。
陸牧沒有辨認豬腳的系統，確認豬腳一事不能貿然確定。
還是等到御獸訓練課上，胡俊彪喚出御獸，自己在做決定。