• 第106章 初二(1 / 2)

    秋季大賽之后,被早早淘汰的赤誠恢復了正常的訓練生活,而仙道也想到了一些點子,獨屬于他們這種人數少的隊伍。

    讓有限的練習時間獲得更高效的練習方法。

    并且增加了打擊練習,仙道已經認為守備提升到了瓶頸,剩下的只是慢慢積累于是把目光開始轉移到其他能夠快速進步的方向,比如打擊。

    不過目前只能有人仍球然后對著球網進行揮棒,也許完全外行難以理解,但是揮棒這東西不是全力揮大棒就不管了,而是揮棒的同時能夠控制住球棒不到最后解除棒球前都要能控制球棒,很多會出現需要收回停止揮棒的情況出現。

    這種練習就會起到實戰的作用了,人仍的球雖然沒有球速但是卻會掉落的,也就是從上往下,那么揮棒打中球從側面看就會是一個會變化的點,而不是正常直球的那種一直一條線。

    所以慢速球也不代表好打,好打的只是半吊子在本壘縱向落差很小的慢速球,就是赤誠的兩個外野手練的慢速球,只不過他們一直沒有上場的機會,畢竟澤村的外野守備能力……。

    ……

    大家在一起的時光總是過得飛快。

    秋去冬來,冬天又馬上要過去。

    時間飛逝,很快過年了,和往年一樣都是大家分頭去求簽,享受著短暫的休息時光。

    順便一提,今年和往年一樣,仙道澤村若菜三人一起,然后大家集合一起去玩。

    又幾個月后,

    “哈哈哈!今天開始我們就是二年生了!終于不是最低學年的了!”

    “所以都已經初二了能不能把你的傻氣收起來先?”

    “仙道!難道不高興嗎?”

    “有什么可高興的啊!不是一如既往嗎?”

    “等等!一臉傻氣上什么啊?”

    “果然一如既往的神反射弧啊!”

    “仙道!”沉默了一會兒之后,澤村終于恢復了正常,正經開口說道。

    “這次又怎么了?”

    “沒什么!就是想問問哈!”

    “什么?”

    “我們現在的水平到底怎么樣啊?從秋天到現在半年了,每天都是悶頭訓練,完全不知道進步了多少啊!”

    對于澤村來說確實如此他基本都是跑步,練習平衡,鍛煉基礎,投球也只是看看狀態還有培養和竹田的默契。

    但是對于他自己是真的不知道自己是否有進步。

    實際上他的進步并不算怎么樣,主要還是下盤的穩定,為了未來高中接受正規指導的時候控球能夠更穩定球速更快一點而已。

    仙道不認為他有資格教好澤村所以,能做的就只有給他打基礎,同樣的中西教練畢竟要管理自己的球隊,隔空指揮去指導這么有特色的選手也是做不到的,所以不停的打基礎是最好的辦法。

    “你!我不清楚,不過進步應該不大吧!現在是積累的時間,不過大家都進步倒是很快的,不僅僅是技術變好了,守備范圍也開始變大了不少。打擊也進步很大,大家每天都揮棒數可不是開玩笑的。”

    “那個!”

    “我就知道你這家伙平時什么都不關注,突然問這個,怎么是不是想打比賽了?”

    “不愧是仙道,猜的真準啊!”

    “我知道大家這么久都憋壞了,但是練習比賽暫時是不行的!”

    “為什么啊?我們狀態不好嗎?”

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