“其實老齊最著名的一篇文章，是《冬訓營里的較量》，說的是有中國和美國兩個國家的大學生參加一個訓練營，訓練營里有一個測試題，是讓大家設計一個螺母。
“結果，中國大學生設計出來的螺母都是六邊形的，和我們日常看到的螺母一樣。而美國大學生就極具創新精神，設計出了四邊形、五邊形、七邊形、八邊形的各種螺母。
“老齊因此感慨說，中國人思維僵化，平常只能看到六邊形的螺母，就不知道設計其他形狀的螺母。美國大學生思維活躍，敢于創新，敢于打破陳規。
“一切關心中國發展的人，都應當想一想，這說明了什么。世界在競爭，大學生是關鍵。如果中國的大學生在世界上沒有競爭力，中國能不落伍嗎？”
“對對，這篇文章我也看過。”包娜娜拍著手，萌態可掬地說，“我當時也琢磨了一下，覺得咱們中國真的很僵化耶，你看到處的螺母和螺帽都是六邊形的，為什么就不能設計成其他的形狀呢？”
“六邊形做起來方便吧？”李可佳猜測道。
“是不是為了和扳手相配合，修自行車的那種扳手，上面就是有六邊形的孔，套進去就可以擰螺絲了。”王梓杰說道。
唐子風笑著說：“你們說的都有一些道理，但更多的道理是你們想不到的。”
“你能想到？”李可佳用不信任的口吻問道。
“我當然也想不到。”唐子風說，沒等大家說什么，他又補充道，“可是我老婆懂啊。還有，作為一名機床集團的總經理，我手下有三萬干部職工，他們也懂啊。
“梓杰，我覺得你可以在網上發起一個討論，美國大學生設計出七邊形的螺母，是道德的淪喪，還是人性的扭曲……”
“嗯？”眾人都莫名驚詫。
“呃呃，口誤了。”唐子風趕緊糾正，“我想說的是，美國大學生設計出七邊形的螺母，是思維的淪喪，還是創新的扭曲，副標題是，評齊教授的冬訓營謬論。”
“這倒是一個好的炒作方法。”包娜娜立馬就從專業角度做出了評價，“如果能夠演化成一個全網的大討論，就最好了。大家來找茬，看看能找出多少個破綻。把這個作為辨識網開張的廣告，效果一定非常好。”
李可佳點頭說：“大家來找茬，這個創意好。我們可以掛點彩頭，比如能夠提出合理同時又沒人提出過的角度，就獎勵一套華夏CAD至尊版。”
“……”
唐子風和包娜娜都無語了，這也能蹭出熱點來？
“可是，為什么是我呢？”王梓杰不滿地問道。
唐子風還沒開口，包娜娜先替他回答了：“因為王教授是辨識網的首任CEO，兼CTO，兼COO……”