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    第九章 心相班老師(2 / 2)

    “在場的同學都成功覺醒了心相,暑假前,過來交流的林峰也跟你們說過,擁有心相的學生在高考中會有加分,最高可以加到100分。”

    “這也是我們組建心相班的原因,心相班,都以沖擊一流、乃至頂級靈院為目標。”

    “除了高考的內容外,我們還會加入更多的內容,比如實戰、切磋等等。”

    “因為雖然高考不考實戰,進入靈院之后,每個靈院都有入院考核,這關系著導師分配。否則單憑高考成績,很難選到好的導師。”

    蘇生先前就有疑惑,大家靈力值相差不多,進入靈院之后導師該怎么分配,原來還有入院考核。

    這么看來,這分班試煉跟靈院的入院考核本質是一樣的。

    “今天我們進行的分班試煉,就算是一個小型的入院考核,這三名導師,就是你們今后三個心相班的班主任,我給大家介紹一下。”

    嚴勝扭頭朝三人示意了一下,三人微微點了點頭,從旁邊走到近前。

    “王軍老師,何沈寒老師,晏秋雨老師,大家歡迎!”

    學生們鼓起掌來,紛紛好奇地看著這三位老師。

    高三心相班的老師都是由教育部直屬分派的,所以直到今天之前一眾學生都沒有關于這幾位的一丁點消息。

    王軍是個清瘦青年,朗聲道:“各位同學好,今后這一年我們將一起努力,今天的分班試煉,我們也會跟你們一起進入,一是進行監督,二是負責救助。

    你們在文課上也學過了有關兇獸、妖獸的課程,可第一次面臨兇獸,或許還是會出現意外。

    在關鍵時刻我們會出手援救,但你們也會失去繼續參加考核的資格。

    50人一班,按照試煉成績,各位會分成3個班。

    并且,根據考核情況將會下發不同的獎勵。”

    眾多學生聽到獎勵,都提起了興趣。

    王軍話鋒一轉,笑著道:“這一部分,由嚴主任來說吧。”

    嚴勝點頭接過話:

    “試煉中排名前十的優秀學生,將會獲得一枚靈引丹的獎勵,

    至于前三的學生,額外獎勵一星靈技一份!”

    “什么?一星靈技,我沒聽錯吧!”

    “居然還有靈技,真是沒有想到!”

    蘇生心中也是一驚,靈技,是以特定方式來充分發揮出靈力威能的技能。

    從低到高,分為一至六星。

    哪怕是最低級的一星靈技,也至少價值數萬!

    蘇生心動不已,可惜只有前三才有,難度太高了。

    如果能夠放出左汀當然沒有問題,左汀是F級,面對還沒有進化成F級妖獸的一般兇獸,那就是亂殺。可有王軍三人隨行,多半是沒有機會召喚左汀的。

    畢竟左汀可是通緝犯,明面上不能用。雖然能夠解釋,但終究是相當麻煩。

    自己現在還有世界和精通級的劍術,倒也不是沒有機會。

    沒有等學生們繼續討論,嚴勝打斷道:“好了,到旁邊領取自己的行李袋,里面有定位器、食物和你們申請的鐵制兵器。領取完畢后立刻出發前往這次分班試煉的目的地,我們天輝城的象澤秘境!”

    一眾學生有些興奮地在旁邊找到屬于自己的行李袋,而后跟著幾位老師上了停在操場邊的兩輛大巴車,出了校門風風火火地朝郊區而去。

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