“52號，吳波老師……”
等了這么久，吳波自然也是有些心煩意亂，被點到名字之后便站起身，急匆匆走出了教室。
接下來……
“55號，于麗麗老師……”
……
“61號，張博老師，隔壁房間做準備。”
等那位張博老師離開教室之后，偌大的教室里，就只剩下張晨和魏強了，張晨看了眼時間，已經快到十二點半了，不光肚子發出了抗議的聲音，精神上也已經有些疲累。
“唉，真是折磨人吶！”
張晨暗嘆一聲，盡量平和著自己的心態。
時間一分一秒的過去，終于……
“62號，張晨老師，隔壁房間做準備。”
總算到了。
張晨做了一次深呼吸，然后站起身，邁步走出了教室。
來到隔壁教室門口，張晨輕輕敲了敲門。
“進來。”
里面響起一個略顯嚴肅的聲音。
張晨輕輕推開門，走進教室。
這并不像隔壁的那間多媒體大教室那么大，只是一間普通的教室，七個人并排而坐。
當然，張晨都不認識，不過想來應該就是專家組的老師們了，而坐在正中間的那位看起來很有派頭的中年男子，應該就是縣教育局的那位呂局長了吧？
張晨猜得沒錯，那個人的確就是呂局長。
呂局長全名呂貴明，是臨水縣教育局的副局長。
除了呂貴明之外，昨天對張晨印象深刻的那位趙春生老師也在其中，從張晨推開門的一瞬，他的目光就一直在打量著張晨。
張晨來到講臺中央，先是朝臺下鞠了一躬，然后說道：“各位領導好……”
然而，他剛一開口，便聽那位呂局長打斷道：“行了，直接開始吧。”
“張晨老師，講桌上的紙條，你隨便抽一張，作為你這次的講課內容。”趙春生說道。
聽了四個多小時的課，呂局長和其他幾位老師顯然已經有些審視疲勞，逐漸沒什么耐心了，而趙春生的耐心提醒，不禁令張晨對他心存一絲感激，趕忙在紙條里面抽了一張。
打開一看，上面赫然寫著——因式分解。
這是初二上學期，倒數第二章的內容。
張晨將紙條向臺下的專家組展示了一下，然后只聽趙春生說道：“嗯，張晨老師，你準備好了的話，隨時可以開始。”
張晨朝趙春生禮貌的點了點頭，然后便正式開始了自己的講課，而就在他開口的一剎那，臺下的七人，包括那位呂局長，包括趙春生，注意力瞬間變得集中了起來，前一刻的焦躁、沒耐心和審視疲勞，竟是瞬間消失無蹤，轉而一個個變得全神貫注，認真聆聽著。
張晨心中微微一笑，深藏功與名。
……