畢竟上學期的期末考試，他們每個人都拿到了不錯的成績，尤其是數學成績，回到家之后，這些學生們自然是少不了家長的鼓勵和獎勵，而這無疑也增強了他們學習的積極性。
其實，有的學生并不是天生就不愛學習，他們或許只是需要老師和家長們一句鼓勵的話語，甚至是一個認可的眼神，但是現如今，偏偏有些老師就喜歡把學生分成三六九等，優等生，中等生，差等生，這無疑是在孩子們的心里設置了一個界定，一個暗示，一個烙印。
如此一來，有的孩子就會覺得，反正自己在老師眼里是差等生，學習好不好有什么用呢？
張晨是最反對這種做法的，他主張一視同仁，無論學習成績好不好，都是自己的學生，沒有分別。
“好了。”
張晨說了一句，教室里瞬間安靜了下來。
“對于你們上學期后半程的表現，以及你們期末考試所取得的成績，我非常滿意，也非常欣慰，但是我希望你們明白，現階段，我們真正的挑戰是中考，而不是每次的模擬考試，所以這學期，我對你們只有一個要求，那就是拿出你們全部的能量和學習熱情，爭取中考取得優異的成績，然后走進高中校園，繼續你們美好的人生，而不是去工廠打工，回家種地，迫于生計而做你們不想做的事，明白嗎？”
“明白！”學生們齊聲高喊道。
其實張晨知道，這個年齡段的孩子，可能對自己的這些話并不能夠完全理解和體會，但是不管怎樣，這對他們來說也是一種激勵。
接下來，張晨便開始講課了。
現如今，他的“精神集中”技能已經是LV2，可以提高學生們20%的精神專注度，再加上張晨優秀的講課能力，學生們自然聽得認真，課堂氣氛非常好。
……
接下來的日子，張晨的生活狀態基本是一成不變的，白天講課，晚上回到宿舍學習，眼下，英語專業技能既然已經解鎖，便暫時不用再學了，當務之急，是把其它七門學科的等級提升到LV21，盡快拿到通用SP點，畢竟，相比于專業學科技能，通用技能的等級還是太低了，但這無疑是需要大量時間的，學習急不得，只能慢慢來。
這天，張晨正在辦公室批改學生的作業，就在這時，李云江走了進來。
“各位，有件事要宣布一下，我剛聽徐主任說，下個禮拜，和平二中和迎春一中初三數學組的教師們要到咱們學校聽一節公開課。”
“公開課？剛開學兩周就要聽公開課？而且還是兩個學校一起？”
嚴丹皺了皺眉，不解道。
“嗯，雖然有些早，不過校領導已經同意了。”
李云江點了點頭，接著話音一轉道：“不過這次的主講可不是我。”
“不是你？難道是老胡？”杜峰訝異道。
“誒，我的課有什么好聽的？應該是嚴老師吧？”胡清海笑呵呵的說道。
李云江微微一笑，旋即將目光看向張晨道：“經過校領導商議，最終決定，這次的公開課，由咱們小張老師主講。”
……