圖書館的四個人各有各的秘密,抽到警員身份的d級玩家，躲開其他幾個人之后，發動了他副本的特有技能查找證據。
這個技能冷卻期一天,能發現整個房間里的最關鍵證據。
為什么在這里用,也很簡單,鍋爐房失火，燒毀了一切證據,而且還翻新過,不可能剩下什么東西的。
在技能的指引下,警員在靠窗戶的桌子抽屜里找到了三張借閱證。
名字處模糊不清,應該是主神的保護機制,但是班級處都很清晰。
第一張是高三5班的班主任的，她借閱的最后一本書是常用法律問題500講。
第二、三張也都是高三5班某兩位男同學的，借閱的最后一本書也是常用法律問題500講。
這一本書對高考有幫助嗎
沒有，那高三的學生跟班主任為什么要看這個
只能是因為他們違法了。
警員仔細回想了一下當年的查案的經過。
死的三個人是跳樓的女學生，班主任跟鍋爐房的老張都是燒死的。雖然找到他們的時候，兩人都成灰了,但是合理推斷,這兩人都是被人謀殺的，丟進鍋爐里是為了毀滅證據。
同時,這里頭還有一件縱火案跟一件電腦配件被盜案。
警員看了看時間，班主任是在跳樓案的第二天借書,剩下兩人是在偷竊案發后第五天借書的。
縱火盜竊殺人肯定是犯法的,這個不用查也知道。
所以班主任有可能是在查她辱罵學生跳樓有沒有責任
剩下兩個人應該是縱火或者盜竊案的從犯
其實當年的盜竊罪,大家當時的推論就是可能是熟人作案。
因為整個學校都很干凈，來人可能是內部人員，知道學校新換了電腦,直奔計算機房，完全沒有多余的動作。
可惜當年什么都沒查出來，第二天所有的學生都來上課了。
這一位d級的玩家想了想，先是銷毀了三張借書卡，然后又按照圖書館的順序，找到了放常用法律問題500講的書架，他看著一排整整十本嶄新的常用法律問題500講，一本本拿起來翻了翻，里頭一個記號一個痕跡都沒有，完全看不出來是誰借的。
他唏噓了一聲，“雖然e級副本比較簡單，不過要是線索明顯到這份上，就有點白癡了。”
他把十本書都抽了出來，想了想把書皮撕掉，跟別的書換了個書皮，然后又隨意散放在別的書架上。
做完這一切，d級的玩家滿意了，“一個e級副本，進來了3個d級玩家，這個副本能難到哪兒去我不能讓他們輕易過關。”
鬼頻道里，又是一地的下巴掉下來。
“完了他們別想過關了。”
顧棠也唏噓了一聲，“索然無趣。行了，他們查完圖書館就要去鍋爐房了，咱們準備上場吧。”
顧棠切換了班主任趙蘭的皮膚，跟鍋爐房老張一起，等在了鍋爐房里。
圖書館里的四個人都挺開心的，他們覺得在圖書館里都各有收獲，四人不約而同又往報刊室走去。
杭梨云隱晦地看了一眼外表年紀最大的那位玩家，這個副本是有鬼的，校長對這個角色怨恨最深，她也許可以把人引到校長辦公室里，借助校長的力量渾水摸魚
總之不能直接這么硬懟，那誰都知道有問題了。
隔壁的檔案室里，安碩三個人已經翻到了高三5班的檔案。