“弟子方才剛剛從飛舟上下來，實在有些困乏，就小睡了一會。”羅玉很是順滑地接起了話頭說道。
詩文老教習聞言點了點頭，說道“飛舟大船都是如此，總會讓人眩暈困頓，小睡一陣倒是無妨。”
“見過老先生，老先生一路辛苦了”白云樓一正衣衫，上前行禮道。
身后一眾弟子也跟著上前行禮，讓詩文老教習甚是欣慰。
“老先生”紫陽師伯走前兩步笑著喊道。
“當不起紫陽大人如此稱呼”詩文老教習拱手回禮。
要真論起來，紫陽散人應該比詩文老教習還要年長，只是修為高深，駐顏有道，看著只有三十多歲模樣。
說話間，眾人將詩文老教習讓到了小竹樓中。
方才動念間，白云樓已經將小竹樓重新布置了一番，詩文老教習入內不由一怔，這布置似乎和書院的講堂沒什么兩樣了，只是入門處多了幾把竹椅，顯然是給夏師姑幾人準備的。
老先生習慣性地走上臺，在案幾旁坐下，夏師姑也頗有興致地坐在靠墻的竹椅上觀瞧起來。
案幾上擺放著一摞文章，第一頁放的正是白云樓得那篇東海行。
老教習一眼看下去，忍不住誦讀出聲，此文用詞精煉，行文流暢，大氣磅礴，不僅老教習讀的激昂，臺下的小弟子們也聽得心懷激蕩。
特別是那群跟隨老教習坐馬車而行的書院學子，對這群已經在東海內游歷一圈的書院弟子更是羨慕非常。
隨著老教習一篇篇誦讀，發現后續的幾篇詩文也非比尋常，比之以前提交的文章要有內涵有深度多了。
越讀老教習越覺面上有光，暗道果真還是平日指點有方，打下了扎實的基礎，這一出來游歷，增長了見識，立時就能做出精彩絕倫的詩文。
振奮之下，老教習拍案道“這次書就文章的幾人都已達到結課的標準”
聞聽此言臺下的不少弟子立時激動出聲，小鏡也差點驚呼出聲，卻生生地憋住了，小臉都有些泛紅。
“待得回去將剩余的幾節課時學完，就可以免試結課了。”老教習雙手按了按，接著將幾人結課之事定了下來。
老先生一言九鼎，說是幾節課，那就不會太多，得到肯定的答復，交了文章的幾位弟子仿佛脫去了枷鎖，那心情真如脫籠放飛的小鳥。
夏朝陽也是神色激動，和大師兄對視一眼，悄然在案幾下握緊大師兄的手，眼中笑意滿滿。
有人歡喜有人愁，羅大公子眼中滿是悔意，不過還是硬生生抗住了，做出一副風輕云淡的模樣。
“羅玉，采薇，你二人的文章呢”老教習翻看著幾篇文章的署名，沒找到這二位的大作，頗為疑惑地問道。
采薇一時語塞，吶吶說不出話，羅玉趕忙接話道“老先生，方才弟子已經說了，弟子從飛舟下來后，有些眩暈困頓，就休憩了一會，采薇師姐在旁照撫，是以還未落筆。”，，