“好的，最后一個學生也到來了，快入座吧。”
老師是個講日語的法國女人，據說是寶冢花了大價錢，從巴黎請來的聲樂老師。
意識到老師身份后，優等生黎覺予立即說了句法語的謝謝，得到老師初次照面的好感。
只有星風面帶不屑，見黎覺予在她面前入座后，忍不住吐槽了句“哼，真虛偽。“音量正好是周邊人都能聽到的程度。
大家都對昨天星風和黎覺予的修羅場事件有所耳聞，以至于星風一開口，同學們便立刻將注意力，集中到兩人身上，低聲討論。
“唉，插班生真可憐，得罪星風小姐，以后在學校肯定會被欺負的。“
“可是黎她也不是好欺負的啊，我聽說她昨天超平靜地懟了星風。“
“這事我不知道所以黎打算反擊了嗎“
大家一邊練習聲樂，一邊用余光留意著黎覺予，躍躍欲試想看她暴起。
然而大家的打算注定是要落空了因為面對挑釁，黎覺予不但表情分外平靜，甚至連一個眼神，都不愿意給對方。
莫名感覺自己被無視的星風怒了。
她趁聲樂老師轉身彈鋼琴的間隙，狠狠推搡黎覺予一下“喂，你敢無視我”
“一列人頭同時微笑了起來。有人已經腐爛，有人露出森森白骨，有人名叫黎覺予“
伴著鋼琴聲，星風裝模做樣地唱起來，把她身邊那些小嘍啰們都笑了出來。
因為她們現在，就是在練習意大利歌劇圖蘭朵第二幕，劇情正好是圖蘭朵設下三道謎題，為難求婚的王子們，回答不正確的王子就會被公主圖蘭朵殘忍殺害的片段。
而星風剛剛改的歌詞，不就是把自己當成高貴公主，把黎覺予說是將死的蠢貨嘛
聽到星風改編歌詞的學生，越想越覺得好笑，笑聲也逐漸變大。喧鬧聲打斷了鋼琴聲，逼得法國老師被迫停下彈奏，用教棍拍打桌面。
“大家認真點你們今天狀態很不好。”
“我要找一個領唱，在前面帶著你們”
受老師數量影響，在學院練習聲樂，只能通過“齊唱”的方式，就是多人共同練習單聲部，而另外挑選領唱，則是一人負責單獨的樂章或是樂句。
這個位置，通常都由班級內最優秀的同學擔當。
聞言，星風便不再逗弄黎覺予。
只見她端起端莊儀態，整理衣領和裙擺，作勢要走出去。
所以人都對星風的動作沒有任何異議因為過往挑選領唱，老師都會讓星風出來。
久而久之，大家也就養成了“班級里的第一聲樂是星風”的潛意識。
她們下意識望向星風，看著她準備接受指名，意氣風發的模樣，心中苦澀羨慕難以形容。
就連同星風本人，也是格外得意，還特地朝后瞥了黎覺予一眼。
眼神中的得意滿溢而出。
卻沒想到這時，老師又說話了“黎，你可以出來領唱嗎”
“剛剛齊唱的時候，我有留意到你的音準很好，而且注意力十分集中。再加上圖蘭朵是華夏公主，和你的身份也相當匹配。”
老師溫柔地鼓勵著，語氣細聲細語，但放在同學們的耳中，卻不亞于驚天雷爆。
一時間她們的眼睛都閑不住了，來回打量班級里兩位重量級人物，心中難以置信。
什么領唱居然不是星風，而是黎覺予。
這算什么，這就是黎覺予的反擊嗎