在這個只有男人有夜生活的二十世紀初,恐怕只有黎覺予，是唯一一個夜晚過得比白天更豐富的女人了。
白天宣揚彩妝，晚上練習歌劇,忙得不亦樂乎。
對金手指套路已經熟能生巧的黎覺予，已經能掐算出接下來入夢時會出現的場景,并且熟絡地將多個枕頭靠在身后,好讓自己在幻境中也能舒服點。
10秒后。
黎覺予從福特車上醒來。
坐在前頭的司機不知道身后女孩換了個內殼，還在叭叭叭地說“將司少爺要跟隨帝大前往北海道游學，最近幾周的接送都會由我來進行。”
“北海道”
黎覺予覺得有些突然。
但她不了解這個時期的帝大,也沒能提出什么準確的疑惑。
反而是經過寶冢歌劇學院大門口的時候,才想起物部將司走后的弊端遠在北海道的他，好像沒辦法幫自己聯系歌劇團的經理人了。
好巧不巧,在將司遠走北海道的期間,學校會舉辦一年一度的校園祭。
而每年的校園祭,又是寶冢歌劇團的提前招募面試舞臺。
換句話說如果黎覺予想要進歌劇團,最快途徑就是讓劇團經理在校園祭上發現她，并且獲得“新人選秀會“上的第一指名。1
可身為插班生的她，沒辦法擔當校園祭主角。
如果無法借物部家的勢，恐怕也難以進入劇團經理人的眼中。
“這可怎么辦啊”黎覺予喃喃自語。
懷著對進入歌劇團的苦惱，她從福特車下來后,就直奔聲樂教室，想找要好的法國老師，詢問下關于選角的問題。
可到了教室，她才發現法國老師不見了，取而代之的是一個陌生面孔的霓虹老師。
見黎覺予進來,那個老師頓時拉下臉來,沒好氣地嚴肅說道“黎覺予你遲到了。作為歌劇演員,早晨開嗓是最重要的事情，你這樣吊兒郎當的態度，真的能參加寶冢校園祭嗎”
明明就沒有遲到，這位老師怎么莫名其妙地開始人身攻擊了
黎覺予沒有回答，只是微微側身朝老師隔壁的女同學望去。
果不其然，她看到了一臉壞笑的星風。
而那個對黎覺予厲聲喝斥的男老師，也在面對星風的時候，換了個和藹親近的模樣時不時給對方挽頭發，整理衣領，隨時隨地站在星風身邊聽她開嗓，指點教導。
兩人這番親近模樣，想來聲樂課換了老師，就是星風的杰作。
可出人意料地，黎覺予沒有當場懟回去，而是一言不發地走回座位上，準備開嗓。
不是她一夜之間突然變慫了，而是黎覺予注意到教室里，有著憤懣情緒的同學不止她一個。再仔細觀察就會發現，這些表情怪異的同學，大多都是大阪地區的貴族子女。
而這一切的改變，都事出有因。
過去星風也有過仗著家勢，修改校規凌駕他人的情況，但同學們看在家族面子上，都選擇了忍氣吞聲，隱忍退讓。
這在無形中，捧高了星風和一眾東京學生的地位。
在這習慣性退讓的校園氛圍中，卻出了黎覺予這個怪類，不僅當眾對著星風出手反擊，事后還一點懲罰都沒有。