神清氣爽地走出考場。
耳旁聽到了不少同考場中學生的抱怨：
“物體怎么可能超過光速呢？出題人連物理常識都不要了？”
“今年的考試讓人完全摸不著頭腦。”
“還撬動地球，實際情況是，就算有堅固的支點，利用杠杠也敲不動地球，反而會把地殼層捅破，除非那根杠杠特別粗才行。”
蘇子朋搖了搖頭。
……
家族群中。
蘇蕓又迫不及待地問：“小朋怎么樣，那幾道附加題我知道了，真的讓人摸不清頭腦，你是怎么回答的呢？”
“很簡單，大膽地去設想就行了……”
蘇子朋滔滔不絕講起了自己的解題思路，聽得蘇蕓一愣一愣的。
陳今問道：“小朋，物理附加2你是怎么回答的，說說你的思路。”陳今很好奇他第二道物理附加題的答法。
他是怎么做到把一個物體加速到超光速？
“我的辦法是把那個物體放到一根無限長的管道中，排除其他因素，再給物體一個向下的重力加速度，大概一年后，物體的速度，就可以超過光速了。”
蘇蕓睜大了眼睛：“還能這么解題？”
“當然可以。”
陳今說道：“只要根據你給的前提條件，理論上能做到就行了，雖然現實中不可能實現，但是首先你得敢想，哪怕看起來十分荒誕，但我們應該支持這些想法，支持一些看似可笑的思維……這種思維，有時真的非常重要。”
“小朋，這道題，相信你應該能拿個不錯的分數。”
今年的高考，理科向的考試中，一共準備了7~8道思維發散題。
這些附加題不會計入總分，不影響總分排名。
但這些題目的特殊分值，加起來也有100分。
額外的這100分，在高分學霸不成批出現的情況下，只是起一個參考作用，不影響他們進一流大學。
可如果高分學霸太多了，一流大學確實容納不下了，思維發散分的重要性就體現出來了。
如果你常規分值很高，但思維發散能力一般，只有三五十分，那抱歉，你只能進稍差一點的大學了。
如果你常規分數、思維發散分都非常高，那你一定會是各個名牌大學爭相拉攏的人才。
甚至哪怕你常規分數不高，思維發散能力卻是極強，你也可能被欣賞你的名校破格錄取——每所名牌大學都有若干個的破格錄取的名額。
所以思維發散能力，非常非常之重要。
話說這是不是對那些思維發散能力一般的學霸，有點不太公平，畢竟不是每個人都有那個大的腦洞。
但這是沒有辦法的辦法！
未來這個社會所需要的，正是有一定發散思維、有極強解決問題能力的人才。
而這額外的100特殊分值，對總分的影響不是太大，如果你常規分數極高，依然不影響你上名牌大學……教育部有專門的計算公式，確保做到基本公平。
廣大的高考學生們，也大多接受了這種變化。
……
最后一門英語考完。
數百萬的高考學子，心情復雜地走出了考場。
蘇子朋也感到了前所未有的放松。
結束了。
這場漫長的賽跑，這場激烈的競爭，終于要落下帷幕了。
至于結果，他估了估分數后道：“不敢說菁華、帝大，商海交大、復丹大學應該能上吧。”
“好！那就來商海讀書，到姐姐這邊上大學！”
蘇蕓興奮地道，這樣也有一個照應。
“等錄取分數線出來再說吧。”
……
另一邊。
星海科技。
一場重大的新品發布會，正在緊鑼密鼓的準備與鋪天蓋地的宣傳中，即將開始。