“，讓他說，毛小兵別插話。”
毛小兵悻悻閉上嘴，往后退開兩步“說，說”
景年被這多雙眼睛盯有些發虛，連忙拽肩上的書包，掏出昨晚做的筆記，翻到舞臺劇一部分。
剛想講一講，又停住了，試探著問“大家確定要排舞臺劇嗎”
“確定”
“都說好了，聽的”
“，別磨蹭了，快說吧。”
小班干部們跟劉紅英一樣，只有一個想，別讓這次報上去的節目，又一個都通不，被剃了光頭，也太難看了。
橫豎沒有別的指望，景年這個舞臺劇聽起來，還靠譜一點兒。
景年點點頭，靜下心來，一點點照著筆記講“既然要排舞臺劇，根據我看的表演，還有咨詢了我家里長輩的一些意見，首我們要確定一個合適的劇本。”
劇本定下來，才能選演員，編排動作臺詞，準備道具，開始排練。
燈光什的就不考慮了，學校沒有個條件，據說就是在升旗臺面個水泥臺子上。
“什是劇本”
“劇本就是”景年盡量用他自己的語言講，讓同學們都能夠理解。
“聽起來很難。”
“啊，比作文難多了。”
“要有一個完整的故事呢，還有趣。”
周圍的同學們積極討論，景年靜靜聽著。
“我們照著電影排一段不可嗎”文藝委員李茜靈機一動，提出了一個有點兒可行性的建議。
“欸這個主意可”
“李茜說的，我們照著電影排呀”
“景年說怎樣”劉紅英問。
景年說“可呀，小說、電視、電影選段都可，只要適合我們改編排演就行。”
“還要改編啊”
“因為有些劇情放到舞臺上面，直接表演觀眾看，可能不能很好的表現。”景年看童話故事改編的舞臺劇，還算有點兒經驗。
其他同學便又討論起來，大部分都在爭論選哪個電影比較合適。
因為現在電影資源不多，小學生們看的電影更少，爭論的重點僅僅圍繞著幾部常見的電影來回轉。
毛小兵撇了撇嘴“這些電影咱們都看好多遍了，老師家長們肯定看更多遍，劇情都背了，演了有啥意思。”
話音一落，周圍便是一靜。
剛還扯著嗓門嚷嚷著要排小兵張嘎，要演張嘎子的體委何大軍，臉一紅，怒道“說咋辦，拿個主意。”
毛小兵哪有什主意，他縮了縮脖子，小聲哼哼“本來就是嘛，們演的還能有人家電影演員好”
這話就太打擊人了，可又是事實。
劉紅英只好再次求助景年“年寶，還有其他建議嗎”
景年猶豫了一下，說“原創劇本的話，我有一個想”