毛小兵臉頰漲得通紅，怒道“我就算演鸚鵡，我選上了，你呢你一個角色沒選上。”
軍氣得直瞪眼，誰知道毛小兵竟然這么雞賊，報了那么多角色。
他運了運氣，跑來找景年“我想試試其他角色。”
景年為難道“我們選完了”
軍氣呼呼地看了眼朝他做鬼臉的毛小兵，捏著拳頭問“那還有別的角色嗎”
景年“有倒有”
剛才選的主要演員，正面角色，還有一些反面的配角，一定會有人愿意演。
他跟班干部們商量好了，如沒有同學愿意，就他們頂上。
這些紅領巾們，別看年紀小，很有團體精神，奉獻精神。
現在軍問起，景年就說了“有，馴養員就還沒定下誰演，這個戲份還挺多的。”
馴養員那個壞蛋
軍表情一陣糾結扭曲，景年見他很樂意，提了幾個。
比如馬戲團的團長，概有一兩句臺詞的戲份。
還有后來換上的新馴養員，最長的一段戲份表演醉酒睡覺，小動物們創造機會逃跑。
以及小動物們逃森林后，第一個遇見的小動物“小松鼠”，有一兩句臺詞。
后面還有一些小動物出場慶祝，但屬于群演了。
軍聽完，猶豫半晌，捏著鼻子認了“那那我就演馴養員吧”
景年看見毛小兵正得意洋洋地在跟楊婷婷說什么，壓低聲音安慰軍“所有小動物歸你看管。”
軍眼睛一亮，對啊，馴養員雖然個壞人，但個很厲害的壞人。
到時候說定，毛小兵那只鸚鵡腳上的鏈子，還他去鎖上呢。
這么一想，他念頭立刻通暢了，難過糾結了，甚至覺得這個角色很錯。
壞人怎么了，他自己壞人，他就演一個壞人。
其他角色臺詞少戲份多，像最后一個很多小動物聚集的場景，只要找夠群演上去轉兩圈就行了，所以很快湊齊了人。
一些同學想上場表演缺點兒膽氣，這種角色就很合適。
整個選拔過程還算順利，即便如，散場的時候，學校門快關了。
好在六一匯演的消息傳出后，止他們一個班在排節目，出去的時候遇見少別班的學生。
景年他們把桌椅搬原位，幫著關門關窗，落到最后才走。
“我會盡快把劇完成，然后咱們就以找時間開始排練了。”景年說。
劉紅英立刻表態“由你安排。”
她徹底服了，光她，其他人服了。
“那個”劉紅英吞吞吐吐，一副有話好說的樣子。
景年笑著說“有什么事你直接說嘛，我們朋友啊”
劉紅英好意思地笑了笑“我們看了你的筆記，節目很好，我們排出來”
方錦繡景年講的，還有景年筆記里記載的，理論居多，為了便于理解才了一兩個例子。
靠著這么點兒東西，讓毫無驗的小學生們憑空排出新的節目來，實在有些為難。