就很心酸，小丫頭片子，一比一進步，快板越打越好，要不是今班里舞臺劇招龍套，他混上個樹樁子也能上臺，趕上六一家里人來學校看演出時候，他就得躲著，免得招罵。
不出意外，李明明表妹快板節目通過了初選，小姑娘拿著快板，蹦蹦跳跳下臺了。
“你妹妹好厲害。”景忍不住夸道。
他雖看不太懂，也能聽出好壞，種樂器小姑娘玩得很溜，口條也順。
李明明表情復雜，郁悶，又有憋不住驕傲，最后還是沒忍住“她抓周抓就是快板兒，筷子還沒拿利索就開始拿快板兒了，跟我爺爺一起學快板兒孩子，沒一個比得上她，還有個比她五歲呢。”
“真厲害呀”景不住地夸贊“你妹妹好棒，她那么小就開始學習，快板打得么好，一定付出了很多很多努力。”
“她有天賦。”李明明強調了一遍“長輩們都么說。”
“可是光有天賦也沒用啊。”景說“如果她從不練習，天賦能幫她打得么好嗎”
不能。
李明明臉上笑容突僵住，他想到了很多事情。
其實有時候他也不平衡，難過，為么一紀開始學快板，他要學四遍五遍甚至更多遍東西，妹妹一遍兩遍就了。
長輩們都說妹妹有天賦，可是天賦是個么東西看不見摸不著，妹妹有他沒有，于是就被遠遠拋下了。
后來他越來越不愛打快板，妹妹練習時候他跑出去玩，妹妹板子都用壞了，他因為調皮爬了鄰居果樹，被爸爸摁在板凳上抽屁股。
長輩們說他頑劣不愛學習，李明明想，他學了又有么用，反正他也沒有天賦，怎么學都追不上妹妹。
可是實際上，妹妹不光比他有天賦，還比他勤奮，他卻把她所有成績都歸于她天賦。
李明明默默低下頭，兩頰發燒，想起以嫉妒妹妹還跟她吵架，就覺得難堪。
談間，班節目已經上完了，除了李明明妹妹快板，其他節目同軍覆沒。
四班同學已經在上臺了，他們班第一個節目同是合唱，目出場所有班級，第一個節目都是合唱，可以說是毫無新意。
倒是可以給評委老師起到一個提醒作用，每出現一個合唱，就代表換了一個班級。
景對合唱已經不感興趣了，李明明湊到他身邊，小問“方景，如果想跟人和好，應該怎么辦”
其實他跟景并不是很熟，但是就是覺得他很可靠，值得信任。
“鬧矛盾了嗎”景對此還是頗有經驗，“要看看是跟么人。”
李明明含糊道“兄弟姐妹。”
“那就直接講呀，你們是親人，有了矛盾，說開就好了。”景提議道。
李明明忍不住追問“是我做錯事了呢”
景“跟他道歉。”
李明明“只道歉夠嗎”
景說“如果你覺得不夠，可以送一份小禮物，表達你自己心意。”
李明明若有所思。
“嗨呀還聊天呢，都快到我們了。”毛小兵跑過來，著急忙慌地把景往拉。
景說“別急呀，我們又不是第一個上。”
他們班四個節目，約定好第一個節目是張霞花式跟頭。