小熊老師在拎著咪子回三樓的路上對它進行了深刻的思想教育,經歷了一番“物理說服”之后，咪子完全癱成了一張貓餅，四條腿和大尾巴隨著步調生無可戀地晃蕩著。
這景象值得兩張電影門票。
安瀾愉悅地想要哼歌，不僅僅是為了“宿敵”出糗的畫面,更是為了小熊老師和姚老師的安全現在他們都可以回到三樓去避難了。
沒人觸電。
沒人被水下的雜物傷到。
沒人需要待在危機四伏的二樓進行地毯式搜索。
來到康復機構后碰到的兩腳獸都很善良,張老師會讀書給他們聽,姚老師會自掏腰包買零食給他們吃，小熊老師會戳羊毛氈掛件給他們玩安瀾實在不愿意看到任何意外發生。
比起人類,咪子反倒成了救援行動的搭頭。
不過利息還是要收的。
貓大了，掉下來的毛一定很多吧
掉這么多毛廢物回收利用一下織個可以踩可以叨可以當拋接球的貓形玩具不過分吧
到時候她跟諾亞就站在貓咪教室的窗臺上玩，讓咪子蹲在房間里看，指不定就能突破忍耐極限欣賞到好久沒欣賞過的喵喵拳，別提多有成就感。
然而讓安瀾沒想到的是
事情好像往奇怪的方向發展而去了。
老師們給鸚鵡安排的位置在雜物間的舊書桌上,左邊擺著荷蘭豬籠，右邊放著金魚缸,后面還有兩只小烏龜。
因為要省電，安瀾和諾亞整個下午唯一的娛樂活動就是蹲在籠子邊上看兩只荷蘭豬吃提摩西草，打賭它們會不會親到一起，賭輸的那個要去桌下橫杠上做五分鐘倒立。
安瀾不喜歡倒立。
應該說她不擅長倒立。
每次爪子朝上腦袋朝下掛在某樣東西上的時候就有一種天旋地轉的感覺,看什么東西都像在看用圖軟件扭曲過的鬼畜版本。
咪子就是在這個時候跳到桌子下面來的。
它看起來完全恢復了活力,不再是那副“嚇得我尾巴都掉了”的模樣，而又是那副“全世界都應該來朝拜我應該我最棒”的模樣了。
被這樣一只精力充沛的大貓咪直勾勾盯著是恐怖的,安瀾張開翅膀扇了扇，借著諾亞的爪子成功從倒吊狀態扭回站立狀態,若無其事地走到了籠子背后。躲到了籠子背后。
兩只荷蘭豬可能這輩子都沒這么無語過,頂著大貓的眼神,它們咀嚼草葉的動作越來越慢、越來越慢,直到完全停滯。
半分鐘后，咪子跳回了沙發上。
“我覺得它是有什么東西要給你。”不知何時出現在書桌旁的小熊老師半是抱怨半是喜愛地說，“這只蠢貓有時候可以變得非常固執，所以我最好還是盯著它讓它把事做完。”
有東西要給她
安瀾從荷蘭豬籠子后面探出腦袋，正正和跳上書桌的咪子對上了視線，后者不情不愿不舍得地把一個看不出細節的球狀物放在桌面上，裝出一副用前爪左右拍打著玩耍的樣子，直到左爪用力過猛把球拍到了書桌中央。
諾亞看看安瀾，看看咪子，又看看球，遲疑地把毛球按在爪子底下，大貓后腿一蹬，尾巴一甩，就從桌面上消失了。
“啊，是這個啊。”小熊老師戳戳毛球，“這個是去年為了慶祝不是，為了對咪子變成公公表示同情才織給它玩的球，這東西它平常還挺寶貝呢。”
安瀾狐疑地看著他。
小熊老師咳嗽一聲“這貓就是這樣，不喜歡你就要搶東西，喜歡你就要送東西，我剛收養它那會兒住在家里，每天早上醒的時候枕頭上都有什么死老鼠、蝴蝶翅膀、蟲子”
這是什么人間地獄