“因為歌詞比較難懂，加上整體風格頹廢緩慢，所以比較難得到大眾認可。但是就這首歌的完成度，我認為給48分沒什么問題。”賀大爺給了48的高分。
賀大爺給分一向不高，48給了臺上選手巨大驚喜，也給其他選手帶去了危機感。
“謝謝賀老師。”安敏鞠躬道謝。
“第一次看她玩垃圾搖滾，很不錯，這么短的時間有這樣的效果。不過曲子有些中規中矩，如果其中的變調更多一些，可能更有世事無常的無序感。當然，三天可以打磨成這樣，我認為她已經非常出色，47分。”
“詞很驚艷，她是真的有認真地帶入那位女士的心情，然后寫出這首歌。48，她值得這個分數。”
其他評委也一一給分，最后一平均，474分，開門紅。
安敏在臺上激動地鞠躬，這絕對算是高分了。如果這一期沒有更出色的歌曲，她能衛冕。
這時攝像機掃向臺下其他嘉賓，幾個嘉賓神色凝重，倒是安以農半個身體隱藏在黑暗中，看不出什么。
這時主持人上臺，引導著安敏講述她的創作歷程，讓觀眾更了解這首歌的創作背景和歌手的想法。
這也是為了證明，這首歌的確是她創作的。沒有人能比作者本人更了解自己的作品，這種熟悉度是無法偽裝的。
安敏下去后，第二個嘉賓是貝悠。
她和安敏對視一眼，完全沒有激動擁抱相互鼓勵的意思。友誼第一比賽第二在這個綜藝壓根不存在。要表現友善好啊，等我贏了。
貝悠踩著十六公分的高跟鞋，拿著她鑲了水鉆的話筒，像個戰士走上戰場。
“為推敲一字一夜輾轉”
貝悠的主題是詩意生活，她整個歌曲的基調也是輕松活潑的，非常溫馨愜意。不需要怎么說明，就覺得很詩情畫意。
兩分鐘的時候，變奏引出一些傷感的情緒。曲子不再是一味的恬靜快樂，大提琴暫止，這里是一段鋼琴獨奏。
通過這段曲，聽者似乎有感受到那種讓人悲傷的變故，變得意志消沉。
此時大提琴再次切入，有一種外在的讓人愉悅的力量試圖改變這種悲觀。消沉的鋼琴曲也就漸漸趨于平靜。
“她的優勢在于曲。”編曲老師老高肯定了貝悠在作曲方面的天賦和努力，“大提琴導入，鋼琴和大提琴協奏，有種炎炎夏日在屋檐下吹著涼風的清爽感。
“短短的幾分鐘內，她用單純的音樂為我們講述了一個完整的故事，有高低起伏，最后歸于平靜。記”
填詞的金老師也點點頭“整個曲子并不以難度見長，就像天然的美玉，不需要過多雕琢。貝悠在作曲方面的確有點靈，難怪會有很多電影邀請她作背景樂。”
沒人討論她的詞，因為比起曲子的自然通透，詞還是落于俗套了。貝悠是個優點和缺點一樣明顯的選手。
最后貝悠的得分是466，她的填詞拖了后腿。
她看起來有些失望，但還是禮貌地和觀眾告別才走下臺。
第三位嘉賓是國樹，他今天又用了少數民族語言填詞。他的歌詞大概只有聽懂的人才能感受到真意。之前幾期他都在車尾上掛著，有時候都讓人懷疑，他是跑來推廣少數民族方言的。
最后這個嘉賓拿到462的分數，他本人倒是很高興，笑著說可以慶祝一番。這時候第四位的張若君上場了，他打扮得很酷炫，手指上戴著碩大寶石，整個妝容也是閃閃發亮的。
現場的年輕觀眾一下沸騰了。
鋼琴曲開場，曲調活潑明快，張若君在臺上耍了個帥，他將帽子往觀眾席一丟，那處就如沸水一般吵起來。
主持人看了看，笑“我們這個節目還沒這么熱鬧過，就是不知道歌曲質量如何。”
“是舞曲嗎”眾人猜測。
“我想去尋找你，
“不管多遠距離，
“鼓起勇氣踏上旅程追尋你。”