任遙所在的三年級有二十來個學生，聽學校里的老師說，這一屆學生，算是多的了。
學生說多不多，說少也不少，學校卻只有九個老師，這意味著，每個老師一天至少得上四節課，并且都是身兼數職，就比如說，任遙班級的語文老師，也教他們美術和音樂，而且還兼任他們班主任。
總之，破坳山小學的老師們，都是憑借一副對教育的熱忱，在這兒堅守著。
任遙很尊敬他們，特別是她的班主任，是一位支教老師，聽說是大城市來的，從小學一年級開始教她，至今在破坳山已經待了三年
任遙不是很理解，但肅然起敬，并由衷敬佩。
因此，任遙在學校一直都是個好學生，并且在發現自己能修仙后，還是老老實實背上書包，上學來了。
輟學終究不是什么好詞，這里的老師最討厭聽到的，估計就是這倆字了。
任遙將書包放進課桌，木制的桌面坑坑洼洼，最中間還被前人掏了個洞，長年累月下來，洞口的截面一片圓潤。
學校條件落后，兩人共用一張長桌，放書包的桌屜也沒隔開，任遙每次拿書，都能看到同桌那個小碎花布包。
她的座位靠窗，同桌是個面容白皙的小女孩兒，烏黑的頭發扎成兩個辮子，正睜著兩只大眼睛，瞪向過道上幾個嬉皮笑臉的男孩子。
教室里一片吵鬧，對于剛通靈，五感極其敏銳的任遙來說，實在不是很友好，好在沒過多久，上課鈴便響了。
班主任走進教室，懷里還抱著一沓語文試卷，任遙這才想起，今天是期中考試的日子。
小學知識對于任遙來說，自然沒什么難度，但也需要瀏覽一下課本，特別是語文，不然，就容易將“時間就像海綿里的水”寫成“時間就是金錢”這種市儈之語。
自從通靈后，不僅感知力提升了，任遙的記憶力也如水漲船高一般，有了明顯的增強，只見她一目十行，老師發個卷子的功夫，就將整本書的名言警句背完了。
修仙，真好
十多分鐘后，任遙就全部答完了，正無所事事地在那發呆，突然感覺一陣偷偷摸摸的視線從旁邊傳來。
她的同桌是個啞女，聽說幼時一場高燒將嗓子燒壞了，從此發不出聲音，破坳山的人將她視為不祥，連帶著村里的小孩也不怎么同她玩。
任遙沒修煉前，對她其實還蠻好奇的，經過她的長期觀察，她的同桌雖然身體有疾，性格卻一點兒也不怯弱，反而有股一般孩子沒有的狠勁兒。
任遙的五感何其敏銳，雖然她掩飾得很好，但還是被任遙當場抓住，兩人視線相對，對方卻絲毫沒有被抓包的羞愧，反而明目張膽地看了起來。
只看不寫，倒像是在對答案。
任遙也不惱，好整以暇地看著她。
只見她的卷子早就寫好了，任遙掃了一眼，答案都是對的，試卷邊的名字欄上，工工整整地寫著“劉小云”三個字。
見任遙看向自己的試卷，劉小云非但沒有絲毫生氣，反而翹起了嘴角，然后將自己試卷往任遙那挪了挪。
動靜一出，老師便看了過來，為了避免不必要的麻煩，任遙趕緊起身交卷。
年輕的班主任隨手翻了翻她的試卷，點了點頭，示意她可以離開了。