常晴的突然爆發更讓其他人意外。
“她原來能頂住黎海燕的扣殺啊。”
“臥槽，常晴爆發起來居然比黎海燕的快攻還可怕。”
“這個球根本沒給人接的機會啊”
“這什么走向，我還以為今天的比賽結束了，原來才剛剛開始嗎”
“許教練來了”
來的不只是江南江北隊的教練，還有集訓的總負責人，但他們沒說話，只是在旁邊安靜地看著比賽。
而其他隊員的目光，也很快被球桌上的比斗吸引了過去。
21比9
十二個球的差距，比前兩局差距的總和還要多
常晴贏了第三局，兩人大比分二比一，常晴一分。
常晴要贏，得接下來的兩局全都拿下，而黎海燕要贏，只需要在接下來的兩局比賽里，隨便拿下一局。
簡單嗎
一點都不簡單
常晴比黎海燕小三歲，個子，四肢都比不上她，三歲的差距能打成這樣，已經是極其恐怖的天才了。
但即便是乒乓球天才，也不一定每一場比賽都能贏。
黎海燕對自己有信心。
第四局開局之前，張力和黎海燕交代戰術。
俞近識則和常晴說，“開局之前，我和你說的忘了”
常晴低頭看地，“沒忘。”
俞近識說，“減少搏殺和爆沖的使用，以旋轉為主，必要時可以使用削球，提高你在三板球之后的得分率。”
這是開打之前，俞近識的原話，現在他又說了一遍，雖然沒什么表情，但常晴能感受到俞近識的嚴厲。
她要在前三板得分，就必須和黎海燕對沖，絕不能靠前三板防守拖延，讓黎海燕把對打拖到三回合之后，黎海燕上次輸給趙小玲之后，對旋轉球練的格外刻苦，這才能在循環賽里打敗趙小玲。
常晴自認為自己對旋轉的把握達不到趙小玲的水平，那用旋轉來對付已經進步巨大的黎海燕，并不是一個好的戰術。
而且，前三板過后的回合是她的弱勢回合，也是黎海燕的主要得分段。
拖到三板球之后，常晴再想得分，比前三板難多了。俞近識這樣，是要她放棄自己的優勢，用自己的劣勢去打對方的優勢。
常晴相信俞近識，也一直按照他的指導在練球，所以無論俞近識怎么安排，她都無條件地服從。
但這場比賽再這么服從下去，自己就要輸了。
進入國家隊，對她來說，對這兒所有的孩子來說，都是夢寐以求的事情，也是可以改變命運的大事，誰也不愿意放棄，分球必爭。
俞近識卻說，“后兩局，絕不能像你第三局那么打。”
他看著常晴，“手長在你身上，我管不著，但如果你還當我是你的教練，就按我說的打。”
如果此刻聽到這段話的是戚無，肯定毫不嚴肅地問他的教練，“您如果被對手教練綁架了，就眨眨眼。”
然后點頭應好，上場還是按照自己的想法去沖。
但常晴性格不同，她很認真，也很成熟。
盡管她只有十三歲。
俞近識說，“放棄前三板，放棄對沖、對撕，在三板球之后去得分，能做到嗎”
常晴沒立刻回答，很快，休息時間到了，她回到球桌旁，開始第四局之前，看了眼俞近識。
男人的臉有些嚴肅，看不到喜悅或者振奮的表情。
常晴深呼一口氣，開始第四局。