現在一想，小未知道她的脫穎而出不是天賦的關系——別的孩子壓根不把美術當回事情，那一回家就拿起蠟筆的自己能得到老師的盛贊，自然也不奇怪了……
大一回了一趟老家，小未發現兒時的人生導師已經退休了，“算錯時間了。”
“哈哈。”女孩聽得笑了起來，因為說好的兩人要接班。
當被問及有沒有大學畫的作品，她隨便找了個借口，并沒好意思拿出來。
“反正已經比我畫的好得多了吧。”
“怎么會。”小未受寵若驚，然后她注視老師搭在自己手背上、蒼老的手。
當初女孩坐在座椅，看著這雙拿著她的畫的手，心砰砰直跳。
若是讓她失望怎么辦？
“現在的學生知道回來看老師的越來越少，別說我這種教美術的了。”退休教師雖說是在抱怨，但最喜歡的學生來探望，她全程是眉開眼笑的。
無意的一次贊美會影響一個孩子整個人生——對于這點，當老師的不一定有體會，可小未感觸頗深，“老師，我想……”
“嗯。”
“如果可以的話，我想在大城市
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當個美術老師。”小未鼓足勇氣說道。
“這樣最好。”
假如回家就業，她的學歷、技術都足以應付，更別說父親早就為寶貝女兒打通關系。
然而選擇在外就業的原因非常純粹：
那里的小孩子好像更可愛些呢~
一想到這里，小未如癡如醉。她覺得大二的時間與其說磨煉繪畫，不如鍛煉自己的能力，把一切準備做足，實在不行大不了再回家當個老師……
因為單純、漂亮，小未被不少男生追求。可惜女孩的心思完全放在打工上邊。
女孩先是跑到快餐店。她立刻發現工作和校園的生活差距巨大，好在她借鑒繪畫上成功的經驗，干好手頭的活雖有點曲折，但最終能夠勝任。
只是其他打工的學生，或是全職的社會人，小未看著他們總是有怨言、沒多久便離開，她不禁思考自己可能僅僅是運氣好，有一個可以觸及的目標，然后不斷努力。
因為工作近半年，女孩幾乎沒有出過錯，遇到節日需要裝飾繪畫，她也能任勞任怨，超乎大家想象地完成。
經理甚至去問她有什么樣的需求，比如畢業后要一個管理職位，她是肯定可以得到的。
“兒童餐的玩具……”最后她只支支吾吾地說道。原來女孩最喜歡孩子，偶爾看到一些家長只打算買個雞腿或冰淇淋，小朋友眼巴巴地望著玩具展示柜，她的心理便相當難過。
經理聽了，在滿足她需求的同時為她加了點工資。通常對于學生，他們不會這樣去做——即使難得有難得干得不錯的人，一旦嘗到甜頭，胃口可能會變大。
然而聽到小未奇特的請求，他覺得這樣的孩子可能是真的喜歡這份工作吧？
……
有一天，免費給玩具的姐姐不見了；會在生日聚會上唱歌的姐姐不見了。
經理起初沒覺得小未的離開給店里帶來多大影響。
孩子們仍舊定期拉著爸媽過來來，并不會因為她的消失而停止。
但事實證明，當他們確信女孩不會出現之際，這家餐廳已經沒那么讓人向往了……
喜歡的姐姐去干嘛了？孩子拿著兒童餐的玩具盯著收銀臺，以為人家只是彎了個腰，下一秒就會出現。
（本章完）