深秋,天氣漸漸轉涼。
厲浩習慣早起，穿上夾衣在屋里活動活動，和陳淑儀一起到學校食堂吃過早餐,便往花房而去。
三位研究生到得更早,鄭春霞與周洋正蹲在一盆蘭花前記錄著生長情況,鄭采輝利落地收拾著工具、清掃落葉。
林滿慧搬來幾盆攀援植物,木系異能流轉,感受著花朵們的喜悅與悲傷,調整方位，將它們擺在花房各處。說也奇怪,來回地挪動了幾回之后,花房里草木清香陣陣,令人心曠神怡。
鄭采輝看到林滿慧雙手搬動一個半人高的花盆，嚇了一跳“林師姐，你的力氣好大”
林滿慧微微一笑“天生的,適合干農活。”
周洋在一旁看到，也笑了“師姐就是師姐,連力氣都比我們大。要是打架的話恐怕誰也不是師姐的對手吧”
林滿慧心情很好,應了一句“一個打十個。”
趙春霞聽完,哈哈大笑，根本就不相信她說的話。
四個學生正有說有笑，看到老師踱步進來,忙停下手中活計,恭敬地喚了聲“老師早上好。”
厲浩點點頭，笑容有些勉強,一頭花白的頭發,隨著他的走動微微晃動。一陣秋風吹來,卷起幾片落葉飛進花房，在地面摩擦時發出“刷刷”的聲響，有一種蕭索之感。
研究生都不敢吭聲，低頭干著自己的活。他們通過同學們之間的交流，已經知道自己辛苦了一個月整出來的材料和申報書，還沒走出學院就被拍熄了火。理由還很讓人惱火
不是因為成果不突出；
不是因為理論與實踐結合不夠緊密；
也不是因為研究思路不清晰、申報書撰寫不規范；
而是因為團隊成員組成太單薄。
溫院長也好、文校長也罷，都異口同聲地說老厲啊，一枝獨秀不是春、百花齊放春滿園，你這樣獨來獨往的，思想不對頭啊
研究生都替老師感到郁悶。厲教授的團隊成員除了他自己，還有軍山農場農科所三位花卉研究組的研究員，林滿慧排在第五位，三位研究生分別是第六、七、八位。老、中、青組成合理，哪里單薄了
溫友亮那個項目打包整合了學院的七位教授，光是主要團隊成員就有八個，更不用說還有其他參與者了。名單列出來倒是厚實得很，但各有各的研究領域，糅合在一起總給人堆砌之感，還不如厲教授呢。
自從厲浩跳出來單干之后，不少教授也蠢蠢欲動，哪個潛力科研的人不想獲得科技進步獎呢這可是科研者的極高榮譽與認可。偏偏溫院長擋在前面，高校行政體制之下教授們敢怒不敢言。
看到氣氛有些凝重，厲浩心里過意不去，打起精神來呵呵一笑，對學生說“那些都是虛名，不必在意。來，今天我來教你們蘭花發苗的小竅門。”
他取來工具，一邊操作，一邊給學生上課。
“我們拿不到這個獎，不必氣餒，明年的蘭花展覽會，再與同行比個高低。蘭花品種好、種得好、開得好，就能拿大獎。科技進步獎獎勵的是技術成果，但歸根到底種好花才是硬道理，對不對”
“對”四個學生異口同聲地回應。