她和齊通判走走停停，終于在下午到了驛站。
寧溪的寨主已等候許久，見她來便道“驛站初成，還請夫人起個名字。”
程丹若并未推辭。
她環顧四周，見溪流邊零星地開了幾朵小野花，綠色的花萼中綻出粉紫，帶來春天的訊息。
“此前寧洞那邊的驛站，以洞為序，因是頭一個，叫了洞首驛，這兒是通往寧溪的，便以溪為序，叫溪花吧。”她取名質樸，“溪花驛。”
“好名字。”同行的清平學子贊道，“翩翩馬上帽檐斜，盡日尋春不到家。偏愛張園好風景，半天高柳臥溪花，夫人取名頗有詩意。”
程丹若這是誰的詩像陸游的風格。
“不是我名字取的好，是花開得好。”她說，“春天要來了。”
學子們遙望四周，似乎想作詩一首紀念，但程丹若截斷了他們的思緒“時候不早，該回去了。天黑還留在林子里，可不是有趣的事兒。”
眾人紛紛應是，上馬回程。
騎馬總是快很多，程丹若緊趕慢趕，在落日的最后一絲余暉中到了府衙。
瑪瑙服侍她吃晚膳，順便回稟金愛、赤韶和夕達英的功課。
幾月下來，兩個苗族孩子已經能說一口流利的漢話，會寫簡單的漢字。不讀書的日子，夕達英就和護衛練武，小姑娘們則被竹香帶著做針線活兒。
她說完，程丹若差不多也吃完了“把他們叫過來，我考考功課。”
“欸。”
一刻鐘后，三個小孩排排站在她跟前。
赤韶處于青春期，個頭最高，人也最漂亮，夕達英還沒發育，但身板壯實，皮膚黝黑，正滿頭大汗地默誦些什么，金愛最矮，可氣定神閑，和赤韶打眼色。
“咳。”程丹若清清嗓子，問他們，“最近都學了什么”
赤韶和夕達英回答“名物蒙求。”
金愛瞟了他們眼，自豪道“我在讀四書了。”
程丹若便考校他們“中于天地，惟人最靈，往下背。”
赤韶先來“耳目鼻口，具人之形。得其清者，圣人賢人。得其濁者，愚夫凡民。讀書為士，耕田為農。行商坐賈，技藝百工。是謂四民，各有所業。”
她問“知道是什么意思嗎”
赤韶抿嘴巴“知道一點。”
程丹若笑了笑，換人“達英，人生而群，不可無教，往下背。”
夕達英結結巴巴“君仁臣忠，父慈子孝。別而夫、呃夫婦，什么友朋。長幼有序，謂是、不是，是謂人、人家”
“慢慢來，不急。”程丹若溫和地鼓勵他，“回去多看看。”
夕達英如釋重負。
程丹若又看向兩個小姑娘“功課要做，不能懈怠，我之前讓你們辦的事，做得如何了”
“回夫人，做好了。”金愛推了赤韶一把。
赤韶掏出懷里的冊子。
程丹若道“你唱兩句我聽聽，就天麻吧。”
赤韶清清嗓子，悠遠悅耳的歌聲頓時飄滿廳堂。
“天麻就是定風草，莖像箭桿根像腳，有風不動無風搖，三四八月去采根。”
“不錯。”程丹若不吝贊美，“你們用心了。”
兩個女孩面露喜色。
“夫人吩咐的事，我們當然要盡力做好，不敢當您夸贊。”金愛乖巧道。