程丹若的生活變規律起來。
她每日早起,去正院給洪夫人請安。這屬于打卡班，要大奶奶去，她就不能偷懶。
請安完畢,直接前院練字溫書,看晏鴻之什么時候有空，聽他講會兒課,課后做每天的作業,包括但不限于背書、默寫、抄書。
夢回中。
程丹若不由慶幸，幸虧她大學選的醫學，讀書有比中拼命，畢竟中學不好,葬送自己的前程，大學學不好，賠掉的是人的命。
她本勤勉,又深知在古代,子能讀書不是天經地義之事，愈發珍惜。對于布置下來的任務毫無怨言，事事認真。
中午，回院子吃午飯,復習下外掛的網課，用自廚房討來的豬皮，做些簡單的外科練習,維持手感。
她其實很想搞些小兔子小老鼠做實驗，但血淋淋的，怕嚇到人，暫時不敢對人提及。
估摸著洪夫人已經午睡醒，帶針灸包,開始家庭醫生的本職工作。
完事后，回到院子，繼續背書。
此時已是深秋，天黑早，四五鐘光線就很差了。
為視著想，程丹若通常就不再看書寫字，改靠在熏籠旁，手握玉石，邊取暖邊熟悉平板電腦里的醫書。
這些不強求非背下來，但至少讀通讀懂，否則人家聽說她的大夫，隨口考問，答不來就完了。
喜鵲看在眼里，暗暗記下，尋了空，去正院找她娘說話。
喜鵲娘問“三姑娘那里何”
“整日不是讀書就是習字，不大同我玩笑，也不打聽府里的事。”喜鵲既然是洪夫人指來的，自然肩負著考察的任務，細細說明，“脾倒是挺好，吃穿都不挑剔，昨兒廚房的飯送晚了，打開早就沒了熱，她叫我拿小爐子熱熱，不曾抱怨什么。”
喜鵲娘頭，她是洪夫人的陪嫁，毫無疑問的心腹之人“聽起來是個安分老實的。那她的丫頭呢，問出什么來沒有”
喜鵲說“她是陳家的丫頭，被主母打發過來的，道是明年，陳家便要京，屆時或許還會接三姑娘回去。”
“接回去”喜鵲娘琢磨了會兒，有數了，叮囑兒，“你管好生服侍著，若有拿不準主意的事，立即來同我說。”
喜鵲應下，她娘則急匆匆地回去稟告。
洪夫人正在插瓶，深秋的桂花香馥郁，屋里屋外都是隱約的甜味，金黃的顏色映襯白瓷瓶的素雅，疏密錯落，好若幅畫。
喜鵲娘前，面遞剪子，面說了喜鵲的回報。
“還要接回去”洪夫人也留意關鍵，失笑道，“既然舍不，何必送過來”
喜鵲娘道“指不定嘴說說，丫頭當真了。”
洪夫人問“丹娘何”
“閉門讀書，連大奶奶院子也未去過。”喜鵲娘說，“倒像是個哥兒。”
洪夫人若有所思。
夜間，晏鴻之會友歸來，她說起此事，略有不解“我當是在我家住下了，怎么，日后還要接回去”
晏鴻之道“當時說的問診，若不來接，豈不被人笑話今我認她為，另當論。”
多年夫妻，洪夫人頗為了解丈夫，饒有興趣地問“先是認兒，又是教讀書習字，你這般心，同我說心血來潮，我不信。”
“知我者，阿菁也。”晏鴻之攬住妻子的肩頭，“丹娘身世坎坷，輾轉飄零，難心猶在，我著實不忍明珠蒙塵。”
“你老糊涂了。”洪夫人白他眼，毫不客地教訓，“她七、八歲，你慢慢教詩書，將來或有前程，及笄的年歲，這么做是本末倒置。”