趙湖玲看到張瑞嚴，一向冷淡高傲的少女，臉上露出激動的神色，兩個臉蛋都紅了。
“張張老師您好，我叫趙湖玲，我很喜歡您寫的曲子。”
趙湖玲學音樂后，接觸過很多名家的作品，但她最喜歡張瑞嚴的，張瑞嚴就是她的榜樣，她在追著他前進。
“謝謝。”
齊武禮貌地和兩個教授問好。
趙湖玲這才從迷妹中清醒，看到了旁邊的金黛梔。
“金老師。”趙湖玲覺得很尷尬，她怎么就忘了張教授的伴侶了呢，在金老師面前說那些話，讓她忍不住躲著兩個教授。
林夏把曲子給兩個人看。
趙湖玲和齊武有鑒賞力，看完曲子和林夏一樣的感覺，寫得太好了，好得完全超出了她們的想象。
齊武都忍不住激動抓住了林夏的胳膊“這真的是為我們的歌曲譜的曲子”
“真的。”
張瑞嚴和金黛梔就在旁邊笑著沒有說話。
這些小孩的表現，讓他們看著就忍不住心里的愉悅。
趙湖玲“寫得太好了。張老師，您真厲害”
“這不算什么。”張瑞嚴沒有這些夸獎就高高在上，他神色和藹地說“你們也一直學習，到我這個年齡，自然而然也可以像我這樣，我也是占了年紀的光。”
“不是的。”趙湖玲不知道該怎么說，特別著急。
林夏在旁邊接著她的話說“張老師，不是每個人努力到晚年都會像你這樣的，這也需要一點點天賦。”
“你這話說的沒錯。”金黛梔說“有天賦加努力才可以。”
接下來，林夏三人便跟著張瑞嚴和金黛梔學習新的歌曲。
直到晚上在金黛梔家吃過晚飯才回來。
齊武揉著肚子說“金老師做飯也太好吃了吧。”
趙湖玲點頭“味道比我家阿姨做的還好。”
林夏最喜歡的不是味道，而是“最重要的每道菜都不同尋常，帶著特有的蘊意，吃菜還這么多講究，我也是第一次見。”
齊武道“我不是第一次見，但是像張老師和金老師這樣伉儷情深，詩酒花茶、茶米油鹽的生活，我也沒有見過。”
“太過于美好了，所以少見，所以心生向往。”林夏嘆了口氣道，她不由自主聯想到了龔越。
不管怎么想，龔越都和這樣煮茶、看書、連做道菜都有古可循的生活不搭配。
不過又一想，龔越送給她的那個木簪子，她又覺得龔越還是有浪漫在的。
“夏夏，怎么不說話了”
說著說著，林夏突然沒了聲音，齊武手在她眼神晃了晃問“沒什么，就是突然想起來了一點事。對了，咱們衣服你們有想法沒有”
齊武打了個響指“不用擔心，我請人幫忙畫好設計圖了，明天帶過來給你們看。”
“好。”
解決好服裝，林夏三人便投入到了訓練中。
三首都是新歌，距離比賽也不過半個月的時間，給她們的時間不多了。
而她們不僅練獨唱，還有合唱。
獨唱和二人合唱都沒有問題。
林夏和齊武有默契，新歌也配合得很好，金黛梔經常夸她倆。
但是最后的三人合唱問題就大了。
不是趙湖玲合不上來，就是齊武的特色凸顯不出來。連林夏也跟著受連累，整首歌唱得非常累，完全表達不出來歌曲的效果。
金黛梔因此批評了她們好幾次。
又是一次失敗的練習，金黛梔都沒有脾氣了。
“獨唱趙湖玲沒有問題，林夏和齊武合唱也沒有問題，為什么三人合唱你們就融合不到一起呢”