而“仿制圖章工具”，可以從現實中取景并進行仿制，制造出虛假的場景來迷惑他人。
楊不棄的想法是，可以試著讓于老師在實驗樓的某處留標記，并用“仿制圖章工具”進行遮掩。而對應的標記，則都畫在志學樓這邊，他們約定時間，在兩邊時觸發標記，或許可以構建出選區，讓徐徒然她們越過中間一段路，直接達志學樓。
這法子看著可行，徐徒然那邊很快就表達了意。唯一的問題是，想要約定一個準確的時間，著實有些困難。
不容易定一個時間，已經又過去一天。楊不棄那晚又沒睡，起床時順問了屈眠，那個新來的學么情況。
匠臨，楊不棄一行人早在他來的第一天就留意他了。這人著實古怪，看上去不像是意外入學的，但也沒有要尋找其他力者的意思。陳大壯也說，印象里學校沒這么個人
楊不棄確認己沒有見過他，但不知何，總對他持有一種惡感。本地不想接近。
而且不知是不是他多心，那些任課老師似乎也挺“照”這人，而且這種照正與日俱增，挑他刺扣他分的頻率極高，暴露出的敵意比對楊不棄他們只多不少。甚至在他入學第一天，就因被扣負分而被判“嚴重違反校規”，被老師帶走懲罰。
不過他并沒有么事，沒過多久就全須全尾地回來了。倒是帶走他的那個老師，請了一天的病假，第二天出現時，身上都帶著明顯的傷。
傷很大、很致命。楊不棄相信，如果不是因這些老師是伴生物，無法被外人殺死，他們這邊怕不是又要少一個老師。
打那以后，不管他的學分被扣么程度，都沒有老師敢懲罰他了。不過對他的刁難是不少，這伙逆來順受，倒是一直沒有發作。
總而言之，是個怪人楊不棄等人暫時摸不清他的底細，幾番試探也沒有結果，便叫坐在匠臨旁邊的屈眠時刻注。平時行動，幾個力者也會讓屈眠將人看住，刻意避這古怪伙。了避免泄密，甚至有些事，連屈眠也不會告訴。
屈眠也知道己的責任所在，全都依言照辦。這會兒聽楊不棄的問題，立刻道“他啊，就是那樣，神神叨叨的。平時和他搭話不見得回一句，上課時也完全擺爛哦，對了。昨晚晚修時，有件事挺奇怪的。”
楊不棄“”
“他習課上，在畫畫。”屈眠道，“畫了很多花，有星星，然后一直在上面點來點去，像在玩游戲”
“我奇看了眼，他和動和我說話。問我，星星和花，如果都想要的話，應該先摘哪一個”
“星星”楊不棄心中一動，“你怎么回答他的”
“我說，那肯定先摘花啊。”屈眠道，“畢竟花在地上，星星在天上。做人肯定要先腳踏實地，再仰望”
“停停停。”楊不棄趕緊擺手，“不要發散，沒讓你寫作文。他聽了這話么反應。”
“他他聽完了一。”屈眠神情古怪，“然后說，我是角，那就聽我的。”
楊不棄莫名其妙“么”
“不知道啊，他就是這么說的。然后他就又不理我了。”屈眠說著，注意楊不棄的神情，小心道，“這事是不是很重要啊對不起啊，我昨晚看你一直很焦慮的樣子，就沒敢打擾你。不過我把這事和大壯講了”
“沒事，沒系。”楊不棄目光微轉，搖了搖頭，“只是聽上去有點怪，但和我們目的事，系應該不大起碼不明顯。”
對方實力強悍夠無傷單挑一個強大伴生物，且目正吸引著大槐花一方的仇恨。在對方沒有表現出明顯敵意的情況，他們沒必要橫生枝節，保持住應有的防備就行。
當務之急，是先和徐徒然那邊匯合楊不棄打定意，快步走出了寢室。
和楊不棄那邊約定的時間，是午第三節課后第三分鐘。
徐徒然的第三節課正是信息課，課后給班的其他幾人遞了個眼色，在林歌的掩護，和副班、朱棠一往一樓生物實驗室。
生物實驗室的門也早就被弄壞了。深深的抓痕觸目驚心。徐徒然站在門，先暗中圈定出一小片國土，又防備地朝四張望，確認走廊空蕩，無人存在后，方小心伸手，在面門上抹了抹。
“仿制圖章工具”生成的幻象被輕而易舉地擦去，露出藏在方的標記。副班長深吸氣，拿出手機始掐時間，點立刻將手摁上印記。
印記逐漸變亮，徐徒然看時機成熟，與副班長打了個招呼，率先門，步入門后。
門的瞬間，房間的場景似在瞬息變換。徐徒然一腳踩空，本地往跳了以穩住身形，不想方正一人迎過來，被她砸了個正著。
“不意思不意思。”徐徒然連忙道歉。楊不棄捂著巴，悶悶地說了聲沒事，小心將人從懷里扯出來，扶穩，卻見眼門被再次推，又一人從里面走出來。
“淦”朱棠樣一腳踩空，心有余悸，“這位置誰挑的太不友了”
“行了，過來就不錯了”陳大壯說著，緊張地往旁邊掃了掃，用力搓了把臉，努力壓抑著面上的驚喜，“居然真的成，太絕了我們接去做么”