萊克萊站過去，有點磕磕絆絆地介紹完了自己。
老師很淡定地進行流程，“讓我們歡迎萊克萊同學跟陪同上課的家長。”
小學生們都很給面子地使勁鼓掌。
幾分鐘后，萊克萊坐在教室后面，松了一口氣，哪怕面對的是小學生，他也有點緊張。
德里克也悄悄進入了教室，站在了他身后。
那些小孩子跟星盟的小孩子也沒什么不同，在課上做著小動作，好幾個還好奇地在中間開小差打量萊克萊，比起德里克，他們看得更多的是萊克萊。
旁邊的小孩子不怕生地跟萊克萊搭話，“你長得好高，你長那么高，已經是哥哥了，你爸爸媽媽怎么不讓你去更大的學校更大的學校有機甲的。”
萊克萊磕巴了一下，“這個么，哥哥比較喜歡小學校。”
小學生一本正經地點頭，“我也喜歡小學校，等我長高了，我也跟爸爸媽媽說還在這里上學。”
直到前面的小孩回過頭頭，說悄悄話，“你后面有教官。”
萊克萊旁邊的小孩子就回過頭，看見了德里克，然后對德里克行了個軍禮，還有好幾個小學生也跟著一本正經地行了軍禮。
德里克也回了他們一個。
老師站在講臺上拍了拍手，“好了，我們開始上課。”
小學生們都轉過頭，認真地聽著。
他們上的課似乎是歷史課。
“我們昨天學到了舊地這一部分，今天復習一下，舊地是格蘭斯的前身，它對格蘭斯意義重大，到今天，舊地已經無人居住，只有軍隊駐扎，但舊地依舊是格蘭斯的一部分”
隨著老師的講述，最面前的光屏上出現了舊地的景象。
外側跟萊克萊過來的時候看到的一樣，然后影像拉近了，是一片荒涼的行星表面，看起來跟其他行星似乎也沒什么不同。
老師說到這里的時候，門外有穿著軍裝的軍人提著箱子輕輕敲了下門，老師做了個手勢，課程暫停了。
很快又回來了，手里多了個箱子，上面印著格蘭斯的標志，“我昨天教會了你們課本上的知識跟定義，接下來我們來看一些舊地的影像。”
德里克視線在上面停了一下，然后又收回了。
那箱子上的標志表示是出自軍區的資料，里面的資料都被精心挑選過，這些東西每年從軍區拿過來然后再交給老師，按照規定，每個班的孩子都必須觀看，技術部會核查里面的內容是否播放過。
德里克在小時候也觀看過，現在還記得那些前仆后繼的背影，還有仿佛血液被點燃一樣的感覺，影像比枯燥的講解更能讓孩子們理解。
那段歷史就是這樣，在他們還幼小的時候，就深深地刻在他們的記憶里。，，