西列斯略微驚訝地望了望多蘿西婭“這是一個非常細致的課題。你已經找到足夠的資料了”
多蘿西婭點了點頭，又說“不過，教授，相較于贊美詩體例的問題，我更加困惑是，阿特金亞本身是一位怎樣的神明。”
“不要對神明投諸過多的好奇心。”西列斯首先告誡了一句，隨后說，“我會給你列出一份書單和相關的論文。”
多蘿西婭立刻說“感謝您。”
贊美詩體例變化。西列斯想。這是一個不夠學術，但是足夠“信仰”的課題。多蘿西婭似乎對于神與信徒之間的關系十分感興趣
西列斯心中的好奇一閃而逝，他轉而看向了朱爾斯。
朱爾斯一直在緊張地喃喃自語。當他注意到西列斯的目光的時候，他猛地坐直了，然后磕磕巴巴地說“教、教授我，我同樣在研究某位呃，神明相關的文學。”
“哪一位”
朱爾斯略微沮喪地說“安緹納姆。”
“安緹納姆”西列斯怔了怔，“你的專業是霧中紀文學”
朱爾斯點了點頭。
西列斯有些頭痛地想，真是糟糕，他的專業是沉默紀文學啊。學院這是把兩個麻煩的學徒都塞到他這邊來了嗎
西列斯心知肚明，這是非常有可能的。
并且還有更多的麻煩等著他。比如教授俱樂部，比如學生社團。
大學教授真是一個看起來體面，實際上麻煩一大堆的職業啊。
西列斯心中的感嘆一閃而逝，他接著問“你具體研究哪個問題”
朱爾斯帶著一點誠惶誠恐的意味，說“我打算整個學徒生涯都研究安緹納姆相關的文學。”他望了望西列斯，確認自己的導師沒有因此而改變態度。
然后他才接著說“第一年是研究安緹納姆相關文學中人的部分。因為您知道，這位神明相關的文學中，罕見地出現了很多與人類文明相關的元素。”
西列斯恍然，這才明白為什么學院會把這個年輕人送到自己這里的原因。如果是完全不相關的課題，那他也很難給出針對性的意見。
但是實際上，安緹納姆這位神明相關的文學，必定會牽扯到沉默紀那些已經隕落的神明相關的文字。他們之間的區別、演變、相似之處，都是值得研究的部分。
西列斯知道有非常多的學者會將沉默紀和霧中紀看作是值得對比的兩個紀元。甚至，對于是否有必要單獨將沉默紀和霧中紀分開，也有不少歷史學家有不同的想法。
沉默紀的開始是一位神明的死亡；霧中紀的開始是一位神明的誕生。
許多人認為，沉默紀不過是陰影紀的延伸；霧中紀不過是沉默紀的延伸。他們或許在某種意義上，仍舊處于陰影紀之中。
但是人們往往會將靠近自己的年代劃分得細致而清楚。
越是古老的紀元就擁有越是漫長的歲月。
據說神誕紀和信仰紀各自有將近萬年的長度，帝國紀有將近五千年，陰影紀有千余年；而最近的沉默紀和霧中紀，不過幾百年而已，加起來也比不上一個陰影紀。
西列斯陷入了短暫的沉默，隨后才點了點頭，說“我明白了，我同樣會給你列出一份書單。就這周四交給你們吧。”
他想了一下，又說“雖然你們都已經算是研究學者，可以獨立進行研究課程，但是我知道你們也需要上課和完成作業，所以我不會給你們布置太多的學術要求。