事實上，這所謂無憂無慮的生活林疋僅僅過了不到十年。
所謂
超人便是，當你自己認為自己和對方的差距僅僅是嬰兒和成年人的時候，其實壓根不會想自己在對方眼中不過是螻蟻一般的存在。
無論是學習還是娛樂，林疋在各方各面上都展現出了完全異于常人的適應能力。
這里用了適應二字，實際上是有原因的。
普通的人類必須要經過接觸，了解，深入學習乃至精通這整個過程，才能算得上對一種知識或者行為模式有了較為全面的掌握。
林疋則完全跳過了這一過程。
在他的行為模式中，只需要適應，便能完全掌握其中所蘊含的知識內核，并且直接指向本源。
舉個例子來說。
林疋在五歲的時候開始學習初中數學，書他只看了一遍，事實上那些并不繁瑣的推導過程所得出的數學公式，理論上還是基于最簡單的四則運算法則，但他壓根就沒記那些公式，而是記下了推導方式，很顯然這與數學老師所教的思路完全不同。
眾所周知的是公式可以有效的提升解題速度，而林疋完全沒有用這些公式，而是根據這種推導模式，完全掌握了這些數學符號的含義。
9歲的時候，他適應了周圍的一切。
這些年，他半寄宿半收養的生活在一個軍人家庭，衣食住行與常人無異，受到的是最好的公立學校教育，他本人沒有正常孩子應該有的頑劣和調皮，因此讓那對文職軍人夫婦經常會發出有子如此夫復何求的感嘆。
他有一個“姐姐”，這個姐姐是那對夫妻原本的孩子，年紀要比他大上不少，對他也很照顧，只不過在他7歲的時候就很難輔導他的功課了。
一切學歷對林疋來說都沒有意義，畢竟他也不想拿著學歷去求職。
他只是默默汲取著自己所能看到的一切知識，以無比驚人的速度成長著。
只不過一直以來，他都有一個隱藏在心頭的秘密從沒有和別人說過。
這樣說并不準確，只是他認為自己并沒有將這件事情公之于眾的必要。
他沒有味覺，也沒有痛覺，觸覺也有些不太敏感，他的視覺有些問題，看東西總有些朦朦朧朧的，在四歲的時候便已經戴上了眼鏡，他不知道的是，正是因為這樣，他才沒有在那個玻璃罐子中看清楚三個“兄弟”爆成血霧，進而避免了自己心悸而死的慘劇。
他感覺不到悲傷，也感覺不到喜悅，好像自己和這個世界無比疏離。
他不會怒不可遏，也不會欣喜若狂，對于所有事情都抱著異于常人的冷靜冷眼旁觀。
與此相對應的則是他的邏輯思維能力和直覺敏銳的可怕，這種直覺的敏銳恰恰來自于他對所有事情的冷靜分析。
而冷靜，往往便意味著沒有感情。
和冷血有時候是同義詞。
9歲，當所有同齡人都在享受無憂無慮的同年，當動畫片和踢球還是多數孩子的主要生活內容時，林疋已然自學完高數，開始研究量子物理。
哦，用研究這個詞并不準確。
他開始適應量子物理學。
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