太陽剛剛落山，該是回屋吃飯的時候，藏在深山處的大樹村卻反常的熱鬧起來。
上面派下來的老師終于來了
從三個月前村支書去縣里開會，說國家大力支持教育，各個地區都會派老師到村開始，村里人就翹首以盼了。
大樹村的人可都很支持孩子學習，一想到自家孩子也能成為文化人他們就亢奮的不行。
從接到這個消息開始，全村人就找房子做教室，又是收拾，又是打桌子，又是做椅子的，隨時準備迎接這位老師。
這不，村支書前腳下山去接老師，他們后腳就把自家孩子帶出來，無師自通的學會了列隊歡迎。
老宋家的宋藥也被帶了出來，宋爸把他抱著，正跟關系好的吹牛
“我們家幺兒聰明的很，等上了學肯定有出息，你們看他白白凈凈的多像大學生啊。”
雖然他壓根沒見過大學生吧，但也不妨礙他吹。
宋藥小手抱住父親脖子，也跟著點頭，一臉認真附和“我以后不光要當大學生，我還要開飛船當船長”
宋爸一聽樂了“幺兒這么有志向啊還想開船好爸等著你當船長”
在旁邊的村人也都連連附和“開船好啊，打漁的可掙錢了。”
“我有個親戚就是打漁的，人家家里天天吃魚。”
還有人逗宋藥“幺兒以后當了漁民打了魚，請不請伯伯吃啊”
宋藥自然是驕傲點頭“請伯伯吃。”
如此大方的回復自然又收獲了一輪叔叔伯伯們的夸獎，夸完了孩子，大人們便就著打漁有多掙錢，每天吃魚有多快樂這個話題聊了起來。
很喜歡吃魚的小宋藥抱著父親脖子聽，越聽眼睛越亮，興奮在腦中問
005，你能教我打漁嗎我想做個漁民
學習系統005
它停頓了一下，才回答宿主，學習庫中并沒有打漁這一技能。
小宋藥點點頭那你能教我嗎
005不能。
小孩得到確切答案，也不糾纏，只可惜了一下要是可以學打漁就好了，魚太好吃了。
005沉默了一會，開始循循善誘如果宿主只是想吃魚的話，可以學習制作捕魚工具，可以達到一樣的效果。
宋藥瞬間又高興起來真的呀那我要學
005立刻道學習度不足，無法購買該課程。
宋藥又不足了嗎誒，好吧，我現在就去寫字賺學習度。
005已經在他腦子里呆了一年了，宋藥如今也是熟門熟路，知道這個學習度要怎么賺。
他拍拍宋爸肩膀“爸，我要自己下來玩。”
宋爸正和人吹牛逼吹的高興，聽了兒子的話順手把他放地上，看著小豆丁宋藥跑了兩步蹲地上拿著樹枝比劃，滿心欣慰。
他們家幺兒就是隨他，和他小時候一樣喜歡玩螞蟻。
而005則是看著正認真用樹枝在地上寫字的宋藥松了一口氣。
星際時代，自從腦內溝通技術成熟后，各類系統迅速面世，而其中，以學習系統最為受歡迎，005便是眾多學習系統中的其中一個。
這里要介紹一下學習系統，它的定位是全年齡段學習，廣告語從出生學到死亡，為了更好的促進宿主學習，系統內基本什么功能都需要學習度。
想要添加新課程需要學習度，開教室需要學習度，甚至就連ai運作都需要學習度。
得到學習度的方式就是考核之前學過的東西，親手做出了學習過的東西，或者系統檢測到大腦學習時間超過多長多長時間。