在頻繁往縣里跑了幾趟后,宋藥的生活又回到了正軌。
他最近很熱衷于做各種會動的木制小動物。
其實原理和送嚇何老師的木頭青蛙是一樣的，簡單好做。
但是孩子嘛，你讓他重復做已經研究出來的風扇，他一定不樂意。
但是就這種原理簡單制作流程單一的各種動物發條小玩具,宋藥跟趙曉東每天湊在一起做的可起勁了。
他們熱衷于做出各種各樣的小動物去嚇唬其他人。
大人他們是不敢嚇唬的,自家大人那是會打屁股的,其他家的大人也是會告狀的,告狀完了他們還是要被打屁股。
此點參照何老師。
所以宋藥跟趙曉東商量后，把嚇唬的目標放在了村里小孩身上。
不過大家都是摸爬滾打自由生長的，小青蛙小螞蚱這些可嚇不到他們。
甚至發現了它們之后,大樹村的小孩子們還會超級開心的把這些玩具當成寶貝一樣的帶著玩。
對送玩具給自己的宋藥趙曉東也十分感謝。
再一次收獲了“幺兒,你對我真好，謝謝你，以后玩斗雞的時候我一定幫你說話,讓他們也帶你玩”后,宋藥自閉了。
小孩悲憤的跑去找趙曉東
“你猜錯了，就算是做成蜘蛛他們也不怕”
趙曉東心虛“我就是順口那么一說嘛,誰知道你真的做了。”
宋藥哼了一聲“反正很簡單,我隨隨便便就做出來了。”
他痛定思痛，好好反省了一下,認為這些玩具不能嚇到同學們的原因是因為太簡單了。
“你看，他們上好發條它才能動,再加上我們沒上色，所以大家一眼就能看出來是假的,知道是假的,他們當然不怕了。”
趙曉東覺得他這不是廢話嗎
“難道你還能做個不上發條也能動的”
宋藥就是這么想的。
他信誓旦旦“不光是不上發條就能動，我們還可以遠程操控它,讓它像是一個真的蜘蛛一樣爬來爬去。
我們想讓它往哪里爬，它就往哪里怕，大家一定會被嚇到的”
趙曉東覺得宋藥最近怕不是學習任務太多，人學傻了。
“你說讓它爬來爬去我信，你怎么可能操縱一個木頭做的東西除非你往它身上牽根線。”
說著說著，他突然一頓。
宋藥也眼睛一亮的去看他。
倆小孩對視一眼，嘿嘿嘿的奸詐笑了起來。
趙曉東“我們可以躲在樹上，然后把線綁在蜘蛛身上，再猛地丟下去然后嘿嘿嘿嘿。”
宋藥連連點頭，補充道“不要做蜘蛛，蜘蛛不夠嚇人，我們做個別的”
趙曉東認真想了想“有了我們做蛇吧”
雖然大樹村周圍的蛇基本沒毒，但是小孩子們還是很害怕它的。
有時候村里進了蛇，大家都是大呼小叫的去喊大人來趕的。
宋藥有點慫。
他就是怕蛇的其中一員。
這也是為什么明明蛇最嚇人，但他始終沒做的原因之一。
但當著好朋友的面，小孩不想讓自己顯得很擔心，努力撐著干巴巴道
“蛇，蛇是不是不太好做啊”
趙曉東不怕蛇，還興致勃勃的給宋藥安利
“怎么會不好做呢，不就是一個長條嗎隨隨便便找個木頭弄個長條出來就行了。”
宋藥咽了咽口水，強行理直氣壯“那怎么能行呢我是那么不嚴謹的人嗎”