他默默決定以后果然還是要24小時守著對方比較好一點。
宋藥安撫他自己認為的好了原江，就高高興興去和趙曉東商量關于熱水的問題了。
他表示“為什么熱水必須要用柴燒，用煤燒，不可以用別的燒呢”
趙曉東也這么認為，九歲小孩嚴肅臉指出“為什么不是用我們的肚子來把它熱開呢”
宋藥“你真笨，你用肚子熱水，水是熱了，你的肚子不就涼了嗎那你一定會生病的。”
趙曉東仔細想想“你說的也有幾分道理。”
他再次遺憾“可惜我們的蜘蛛發燙之后有可能會炸開，要不然再把那條線接回去，它那么燙，肯定可以熱開水的。”
宋藥“發燙是因為線接錯啦。”
他說著說著，突然眼睛一亮，去看趙曉東。
趙曉東也想到了，同樣眼睛亮晶晶的看他。
宋藥高興提出“雖然是在錯誤的情況下它才會發燙，但這個是不是也說明了電能可以轉化成熱能”
趙曉東興奮的連連點頭
“是呀是呀，我們要是找到它發燙的原因，就可以快速燒開水了。”
他們雙眼亮晶晶的，看向了那只奇形怪狀模樣的大蜘蛛。
然后在努力了幾個小時后把它拼接起來后。
他們又開始努力的拆開它了。
腳最難拆，難度系數最高，但是兩人都最喜歡拆腳了。
所以他們時不時的就會發生一些爭執。
“這條腿我來拆，你去拆那個。”
“不要，我也要拆，這腿可是我們一起安上去的。”
“線線線，繞在一起了，快，快快，你把翅膀舉高點，誒呀你好笨呀又繞了一層”
“明明是你扯線扯太快了”
“胡說是你”
“是你是你就是你”
“反彈”
“再反彈”
因為現在是出門在外，他們還很注重會不會吵到別人。
所以吵架的時候特地把聲音放低的不能再低。
于是這就造成三個大人眼睜睜看著倆小孩輪流趴在對方耳邊悄悄說
“我永遠反彈”
三人“”
在如此漫長的等待中，火車終于到站了。
到站的這一刻，三個大人都齊刷刷在心底松了口氣。
宋藥和趙曉東倒是有點遺憾。
小孩還很可惜的小小聲嘆氣“這可是我們第一次坐火車呢，怎么這么快就到了呀。”
“是啊是啊。”完全忘記剛剛還在和宋藥吵架的趙曉東也一個勁附和“我們還什么都沒來得及做呢，時間過得太快了。”
宋藥點頭“是呀是呀，感覺沒有爸爸說的那樣時間很長呀。”
聽到倆小孩的感慨的三個大人“”
這絕對是他們坐過的“時間最長”的火車了。
上火車時是人擠人。
下火車時也是人擠人。
原江再次提高了警惕，護著倆小孩下了站。
從火車上下來他也沒有放松下來，視線始終放在兩個孩子身上。
有人幫忙看孩子，宋爸也能抽空出來左顧右盼
“小何老師，我們先送你回家吧”
何老師也正在看一會他們要往哪個方向走，聽了這話趕緊說