在王教授努力寫發病報告的時候,宋藥小朋友睡得噴香。
也不知道是不是因為王教授給他們講了自己上學時的時，他居然夢到了約翰老師。
像是王教授說的那樣，藍眼睛，白皮膚,黃頭發,他笑的好溫柔,和小樹村姥姥家隔壁住的劉奶奶的笑容一樣。
在他身邊站著個人,個子高高的，只能看見背影，他也在笑,兩個人正在一起看書。
夢里的宋藥還在想哇,這就是師公說的那個成績很好的同學嗎個子果然好高哦。
小孩一向自來熟。
他覺得他和師公關系這么好，師公和約翰老師關系這么好，所以他和約翰老師應該也是熟人才對。
所以他開開心心擠了過去
“你們在學什么呀,我可以看看嗎。”
身邊突然多了個小孩,兩人先是有點驚訝，然后也許是見他可愛,笑著摸了摸宋藥的頭,給他講起了書里的內容。
005正在整理自己的數據，突然感覺到宿主的腦部波動有變化。
它趕緊探測過去。
結果發現宿主居然在一邊睡覺一邊學習。
0050o0
哇,宿主也太厲害了吧。
它趕緊把這一時刻記錄下來。
可惜了，現在沒有星網。
不然一定發上去,讓全星際都知道它的宿主有多么天才。
宋藥在夢里學習了一晚上，第二天起來的時候神清氣爽,還對趙曉東炫耀
“昨晚我夢到了約翰老師和沈書爺爺,他們還教了我一晚上哦”
趙曉東先是驚恐“你居然做夢都在學”
然后仔細想想，更驚恐了
“師公不是說約翰老師和沈書爺爺已經去世了嗎你不會夢到他們的鬼魂了吧”
他舉例“像是手婆婆那樣”
宋藥倒是不怕,他又不害怕手婆婆。
而且約翰老師和沈書爺爺都是好人呀。
不過他還是去問005真的是鬼魂嗎
005表示可能是時空截留腦電波。
它的資料庫里有，但只有短短幾句介紹。
時空截留腦電波哪怕是在建國四千年時都還只單單只是一個說法，并沒有人能驗證成功。
有一部分人相信時空通道是存在的，感知力很強的人可以截留人類腦電波，有的人類死亡后，腦電波會存在在某個時空。
但是這個說法一直沒得到論證，所以制作人只是收集了一小段充門面。
005很嚴肅的說從數據上來看，我應該也要不信，但我穿越了。
所以時空通道是存在的。
那截留腦電波說不定也存在了。
宋藥聽不太懂，但不妨礙它理解005
你的意思是說，你現在是一個封建迷信的ai了
005仔細思考了一下宿主也可以這么理解。
但它認為鬼魂是不存在的。
它覺得宿主應該是在啟智之后感知力加強，再加上白天想過約翰老師和沈書，所以截留了部分腦電波。
當然，005更傾向是宋藥日有所思夜有所夢。
它很嚴謹的表示
雖然我現在是一個封建迷信的ai了，但宿主是人，還是幼年階段，建議不要封建迷信。
宋藥也很嚴謹的表示
這樣吧，今晚要是我們能再夢到他們教我，那就是時空截留，要是沒有夢到，那就只是一個夢。
一人一統再次達成共識。
這一天，宋藥和趙曉東一起把消聲器的設計書寫了出來。
原江難得透露出一些高興之色，親自把設計書寄了出去。
當然，是用的軍用寄信通道。
當晚，宋藥期待的躺在小被窩里，原江給他們掖好被腳才回到自己床上。
趙曉東打了個哈欠，見宋藥一臉興奮，好奇問