看著這些熱血沸騰的學生們，張武非常滿意那些書本和自己的講話帶來的效果。
自古以來，學生群體就是最容易調動情緒的群體，尤其是大學生們，而且這個時期也是向他們灌輸理想、信念、目標的最佳時期。
這個年齡正是三觀形成的階段，本身信息是流動的，心態是開放的，經驗是缺乏的，內心是單純的，更容易受到外界信息的干擾和鼓動。
所以，這些熱血青年們被張武一煽動，就個個激動萬分，視天下為己任，視大都督為領袖，誓死追隨大都督
張武內心感嘆，一個國家也好，一個集團也好，最可怕的是階級固化，斷絕了上下的通道。上層人壟斷了權力就會越來越墮落，而底層人的看不到向上的希望，要么會造反，要么就“躺平”。
所以，張武要打破這種固化，給底層人一點希望，再給他們一個目標和夢想，誘惑著他們努力拼搏，為這個國家或集團做貢獻。
否則，你們都躺平了，讓我這個統治者去統治誰、剝削誰去誰給我的軍隊糧食武器誰給我的奢侈生活金錢美女
幾日后，荊州大都督張武在荊州州學提出的“天下興亡，匹夫有責”的言論傳遍了荊州，引起了所有讀書人的議論，繼而在荊州全境掀起了一股大討論活動。
龐家、馬家、黃家、蒯家等投靠了張武的大小家族旗幟鮮明地表示，大都督此言是對姜太公說的“天下者，非一人之天下，乃天下之天下也”的進一步闡述，我們荊州所有人都應當團結在大都督周圍，為實現大都督提出的“人人有田種，人人有書讀”的偉大目標共同奮斗。
當然，也有些人不是很認同，要是人人都能參與到國家大事中去，那還要我們這些士族中的精英干啥普通百姓或者寒門子弟就老老實實地為我們服務，替我們打工就好了，人還是要分個三六九等的。
張武對這些毫不在意，只是令禰衡暗地里調查和統計是哪些人和家族在唱反調，又有哪些人和家族沉默不語。
然后，張武忽然下令召集大都督府屬官和各家族族長到大都督府集會，共同商討關于印書和售書的事情。
消息一出，各大家族火急火燎地從各州郡紛紛趕來襄陽，這可是一座大金山啊，只要能參與到其中去，就肯定能賺得盆滿缽滿，如果這一趟趕不上，就會被其他家族趕超了
在這個知識匱乏的年代，傻子也知道賣書會有多大的利潤。書就是知識，知識可是無價的，以前一冊竹簡甚至都能賣出上千金的價格，現在這種書本雖然印刷容易，但大都督也說了，那白紙和油墨的技術可是壟斷在大都督手里，現在的產量也不高，肯定不會便宜。