第一天上學，祖父還是把他送到了學校，今天過后就需要阿岳自己坐幼稚園的車去了。
能夠上學，五十嵐很高興，他終于可以學習語言了，雖然這段時間簡單的對話，他也能聽懂一些，但文盲的感覺還是很不好受。
祖父擔心他第一次上幼稚園，沒有自己在身邊會害怕，所以便一路上和他說著上學的好處。
“阿岳，你在學校里會認識好多朋友了，要和大家和睦相處哦。”
五十嵐點點頭。
送走了爺爺，五十嵐便跟著老師來到了他的班級。
因為是新學期，所以整個班級都是新入學的孩子。
他們櫻花班只有十個孩子，高田老師讓大家坐在座位上。
老師沒有安排位置，所以大家都是各自找地方坐下。
看所有人坐好，高田惠美也是溫柔地給孩子們自我介紹。
“初次見面，大家可以叫我高田老師。”
豆丁們齊聲喊了高田老師，一個個都充滿了活力。
老師讓大家做一下自我介紹。
輪上五十嵐他們這個桌子，旁邊的男孩有些害羞的起來，小聲說道。
“大、大家好，我叫橘真琴。”
另一個男孩則是一臉淡定的起身說道。
“我叫七瀨遙。”
終于輪上了五十嵐，但他說不出，就連自己的名字也不能流暢的說出。
顯然祖父提前和高田老師說了，所以老師便溫柔地替他說了名字。
橘真琴看著不語的五十嵐，他小聲詢問。
“阿岳，你怎么不說話”
七瀨遙也探究的看了過來。
五十嵐不知道說什么，只是抿嘴搖搖頭。
見他如此，橘真琴和七瀨遙相視一眼，內心達成了共識。
原來五十嵐他不能說話。
放學爺爺來接他回家。
“阿岳，上學開心嗎”
五十嵐點點頭，雖然自己已經是十五歲的靈魂了，但去上幼稚園，感覺意外不錯呢，尤其是那群小玩伴，是他以前從來沒有過的體驗，也從未想過。
這邊橘真琴在得知五十嵐無法說話之后，就顯得格外照顧他。
剛開始他還不能很好的理解五十嵐的意思，慢慢地，便一個眼神就明白了。
幼稚園的生活，讓五十嵐逐漸學習了不少對話，大家說的話，他基本都可以聽懂了。
不過老師也不會教文字，在這個階段，他們每天做得就是一起做游戲。
今天上美術，大家圍坐在大桌子四周，高田老師拍了拍手。
“剛才老師發了繪畫紙，那么接下來大家就在紙上隨意發揮自己的想象吧，可以是以后想成為的人，也可以是夢想或者自己非常喜歡的事物哦。”
作者有話要說阿岳:誒我只是不會日語，不是不會說話氣氣
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