南村的習慣了談事的時候沒有男女之分，在選雛苗和飼養家禽的問題上反而是婦人強項。
漢子們圍繞樹木栽培各抒己見，大伙都沒有大面積種植經驗。舒映桐也只有書本理論知識，雖不至于盲人摸象，但也屬于小馬過河。
河水深不深，還得親自趟一遍才知道深淺。只有不斷摸索實踐才能累積經驗。
院子里熱熱鬧鬧聊著，把聽熱鬧聽到睡著的元寶放回床上睡，珍娘搬了椅子坐在東廂屋檐下做針線。
栓兒擺了小桌子，邊上蹲了一圈娃子，擺了一桌面的小木牌，正玩偏旁部首拼字游戲。
珍娘時不時瞧一眼，溫和地笑笑。
小娃子們想了一出是一出，方才還在菜地掘蚯蚓搶著喂雞，串了螺絲顆玩跳房子，這會子洗干凈了手開始玩字牌。
舒映桐從來不要求栓兒成天書不離手，該玩就去玩。
一開始好些人家特別珍惜胡椒肯教娃子們識字，恨不得讓他們像原先村里那些進了村學的讀書人一樣勤奮刻苦。
看栓兒經常在外面瘋玩只覺得他這是在帶壞自家娃子，身在福中不知福。
心里有微詞又不好明說，只能把娃子們關在家里，自己去做活。
有一回吃飯的時候不知道誰沒憋住抱怨了一句，舒映桐當時沒說什么。后來胡椒再教學的時候索性背了背簍，讓大一些的娃子扛了小黑板直接進山。
天來一回，有時候是在山腳，有時候是在村里，有時候還會去田里。
教的內容也不限于千字文古詩，有時候也做一些他們理解不了的事。
比如，撿樹葉子和一些野草小果實，削了細竹簽穿成各種勉強能認出來的昆蟲或者小動物。
有時候干脆不學東西，就玩游戲。
吃飯的時候
偷偷問自家娃子，沒想到人家張口就犟“姑娘說了，死讀書，讀死書。勞逸結合，興趣才是最好的動力”
一開始大伙都不能理解，后來便釋然了，學幾個字而已，又不是考狀元。
娃子有人幫著管，平時皮得天天挨揍的回來也能背兩首詩給家里人樂呵樂呵，也挺好。
珍娘停了針線，低頭久了脖子有些僵，左右轉動活動的時候瞧見門外不遠處走來好幾個人。
為首便是春藍色長袍一身清雅的安行舟，與他同行的是一個約莫四十左右年紀的男子，方臉方頜相貌端正。
茶色錦袍腰墜玉佩香囊，看著便知是個富貴人。
落在后面幾步的兩個婦人溫雅端莊，各牽著一個小女娃。其中一對母女是熟人，安夫人和月兒。
珍娘連忙放下手里活往院里走，“映桐，安大人帶著客人上門了。”
手腳麻利地把曬被子的水泥墩子移到一邊。自己村里人可以不講究，安大人他們好歹是貴客，擋路可不行。
“今天先談到這吧，后面的事到時候再議。”舒映桐起身，望了一眼門外，果然看見生面孔。
村民一聽安大人來了，連忙起身把桌凳移到一邊垂手站好，探頭見他穿的是常服，連忙把要跪迎的新媳婦勸住。