“命運讓你經歷的每一件事情，都是對你的磨煉。老師相信你能處理好這些事情。如果實在處理不好，那就先放在一邊。等到時機成熟，自然會有結果。”
聞人礪若有所思。
晏教授拍了拍聞人礪的肩膀。聞人礪十五歲考上大學，他的年紀跟晏教授的孫子差不多。所以在晏教授的心中，聞人礪不僅是他的得意門生，更是他的晚輩。他們師生二人在一起相處的時間，甚至比晏教授和自己的親孫子相處的時間還長。
晏教授從桌上拿起一個厚厚的文件夾，交給聞人礪“這是我們這學期要研究的一個項目，前期的市場調研和數據整理由你和你的幾位師兄師姐負責。”
聞人礪接過文件夾，鄭重的點了點頭。
晏教授知道自己的得意門生不是一個喜歡講話的人。不過一個暑假沒有見面，聞人礪又經歷了那么多事情，晏教授覺得自己有義務跟學生多聊兩句，開導一下學生。
“我聽說你最近在找兼職。是生活上遇到了什么困難嗎”晏教授拿起茶壺，示意聞人礪坐下來慢慢聊。
聞人礪雖然不通人情世故，基本禮數還是懂的。連忙接過晏教授手中的茶壺，給晏教授倒了一杯茶，又給自己倒了一杯。
“已經解決了。”聞人礪把自己暑假期間炒股炒期貨賺錢的事情講給晏教授聽，順便根據大盤行情分析了一下國內的經濟形勢。
聞人礪天資聰慧，對數據非常敏感。又深受晏教授的熏陶，始終堅持以市場為取向的改革主張。認為春江水暖鴨先知，市場情緒才是主導市場的重要因素。
聞人礪向來話不多，不過一談到自己的專業，尤其是在自己最敬仰的老師面前，也會克制不住長篇大論。他這個暑假不光是炒股炒期貨，還利用自己搜集到的各種資料信息寫了幾篇論文。嚴格做到理論與實踐相結合。
聞人礪從書包里拿出厚厚一沓文件，雙手遞給晏教授。這些論文他早就寫好了，趕在開學前按照標準格式排版打印出來，字體全都放大到四號字加粗。就是考慮到晏教授年紀大了，老眼昏花。聞人礪不想讓晏教授長時間盯著電腦屏幕，所以他的所有論文作業都是提前打印出來的。
感受到得意門生的貼心照顧，晏教授笑瞇瞇的接過論文。他翻看兩眼，忽然問道“有沒有興趣給學生講課”
晏教授笑容慈祥的看著聞人礪，似乎看到了聞人礪板著臉站在講臺上，一本正經的給新生上課的一幕。
“”聞人礪一臉茫然的看著晏教授“我大學還沒畢業呢”
“可以當我的助教。”晏教授說道。他早就有這個打算了。讓聞人礪這個實戰經驗豐富的當事人給還沒邁出校園的學生們講解近兩年的經典案例，應該能讓學生們更加身臨其境的感受到理論與實踐結合的魅力。
不過他這個學生表面看著沉穩淡漠不近人情，其實頗有點社恐害羞，一向不喜歡在公眾場合高談闊論，就更不要說在一群年紀比他大，年級又比他低的學生面前傳道受業解惑了。
想到聞人礪要在課堂上應付那些活潑好動，又喜歡在提問環節問出千奇百怪問題的師弟師妹們，晏教授笑瞇瞇的調侃道“也許還有女學生會問你有沒有女朋友，問你的擇偶標準呦”
聞人礪被晏教授打趣的耳尖微紅，惱羞成怒的說道“誰會在課堂上問這種無聊的問題”
“誰要是敢問這么無聊的問題，我就罰他手抄課本”
看到害羞炸毛的得意門生，晏教授哈哈大笑。