等回了西三院,蕙蘭就讓人去打聽誰給元康做啟蒙老師的事情。
這事在四貝勒府不算什么秘密，只要有心很容易打聽出來。
沒過多久張高就走進來說道“主子，奴才打聽到了，四阿哥和高少爺都是和三阿哥在一起,何清,何夫子在給他們做啟蒙老師,也就是三阿哥之前的啟蒙老師。”
何清
蕙蘭一聽見這人的名字，眉頭就皺了起來。
這人上輩子也是三阿哥弘時的老師，但這人一點自知之明都沒有,破本事沒有,還妄想執掌天下牛耳。
以至于在三阿哥弘時最需要人教導三觀的時候,完全浪費了不說,還受到了錯誤的教導，后面改都改不回來的那種。
何清在三阿哥弘時的耳旁說三道四，讓三阿哥弘時養成了眼高手低的性子，又極進的吹捧三阿哥弘時長子的身份,讓三阿哥弘時對底下的幾個弟弟態度特別差。
因為想著如何讓四阿哥胤禛對自己另眼相待升官發財,甚至于何清連自己的本職工作都沒有做好,四書五經這最基本的教材，都沒有讓三阿哥弘時學好。至于進階一些的如何處理人際關系、從政能力、以弱示敵藏拙等等就更不要說了，三阿哥弘時那完全是一塌糊涂。
上輩子還是一直到弘歷弘晝要啟蒙讀書了,當時朝堂局勢雖說有些緊張,但府上還是很平靜，四阿哥胤禛保持著人設動作不敢多，自然有了一些空閑。小兒子要搬到前院去啟蒙讀書了，四阿哥胤禛就順便注意了一下大兒子的讀書情況，然后才發現了何清人品不佳,但為時已晚，三阿哥弘時的性子已經養成了。
當然三阿哥弘時會養成那樣的性子，的確有很多一部分的原因在何清身上，但這其中還有李庶福晉的原因在。
這人可著實不是一個什么好老師。
如果他不教元康，那蕙蘭自然是樂意他將三阿哥弘時帶偏，可偏偏四阿哥胤禛將何清安排給元康當老師，那蕙蘭就沒辦法坐視不管了。
比起把三阿哥弘時毀掉，自己的兒子還是更重要一些，別到時候元康跟著三阿哥弘時一起被何清帶偏了，那蕙蘭可就哭都哭不出來了。
對于四阿哥胤禛，蕙蘭不能說完全了解，但她卻知道一件事，除非四阿哥胤禛的子嗣只有自己生的，不然最后到底是誰能繼位，還得看自己的能力。
至于說，行非常人之事，干掉四阿哥胤禛的其他兒子。
你是當四阿哥胤禛是傻子不成
即便是真達到目的了，蕙蘭相信四阿哥胤禛肯定會來一招殺母立子。
對自己為數不多的親生兒子都能狠下心來，四阿哥胤禛還能對誰不能狠下心來。
讓四阿哥胤禛給元康換老師勢在必行。
不過這怎么個換法，也是有講究的。