給工具人4號回了這么一句之后，查茶便抬起頭，眼睛一眨不眨地盯著畫面。
毫無疑問，剛剛上樓下樓等于走了一個六層之后，雖然并不算累，但是，這里又沒有認識的人，溫攸寧的神色已經明顯開始變得懨懨的樣子。
秘書大哥在旁邊猜測道“寧寧前面是做了什么嗎，為什么會突然遭遇鬼打墻”
查茶隨口回了一句“只是知道了那個一家三口里的干瘦男人和小男孩，在兩三周之前也已經相繼出事這件事，然后就”
說到這里，查茶自己也反應過來了，還有些詫異道“難道是因為，寧哥剛剛找到了關于這兩個人已經死亡的線索，所以遭遇了鬼打墻等等，這么說也不對，寧哥是要去找那個小男孩的班主任，也就是說，班主任那里，應該會有更明確的線索，現在寧哥遇到的這個鬼打墻，是為了阻攔他找到班主任”
王主任也在盯著畫面，口中卻一板一眼道“現實中，鬼打墻的原理其實很簡單，人在閉著眼走路的時候，會因為兩條腿之間細微的長度差異、以及肌肉發達水平不同導致發力不同，走出一個半徑大概為3千米的圓圈來。”
人的眼睛和大腦，是具有定位和修正的功能的。
所以，普通人遭遇“鬼打墻”這一現象的幾個前提，就是陌生的路段、光線昏暗影響視線、并且周圍幾乎看不到人。
如果光線好、視野好，還是熟悉的路段，一個人就算沒有方向感，也不會那么輕易迷路。
至于周圍看不到人，理由更簡單了如果能隨隨便便就看到人問路，想要繼續原地迷路幾小時也就不那么容易了。
查茶小聲道“道理我都懂，但是寧哥現在遇到的是靈異版本的鬼打墻。”
他們這些觀眾都是眼睜睜的看著溫攸寧走了三層樓之后，樓梯口的樓層數字依舊是“1”這種詭異的情況的。
胖哥“而且，周圍的光線并不黑暗，周圍還有人嗯，我是說，教室里的學生和老師。”
與此同時，站在原地停了一會兒的溫攸寧，似乎已經想到了些什么，神色間有些郁悶的離開了樓梯口，再次走到了之前那個小男孩所在的班級附近看了一眼。
rsi還在正常講課，之前坐在后門口那里和溫攸寧聊天的那個學生也依舊在做小動作，正偷偷的低下頭咬了一口面包用書擋著嚼了幾下，看樣子像是餓了。
溫攸寧轉身離開，上了一層樓，樓層依舊是“1”，教室也是剛剛的教室，就連教室里面的rsi和學生，也都沒什么變化。
溫攸寧還特意站在教室外面多聽了一小會兒，rsi講的課程，從剛剛到現在，都是連貫的。
換言之，他不管上樓下樓，其實都被困在了小男孩教室所在的第一層這里。
稍微一想也知道，除了極少數在全校和很多班級都玩得開的社交型選手之外，大部分學生最熟悉的，肯定都是自己班的學生。
頂多再加一兩個離得近的隔壁班，或者同一個老師帶的教學班的學生也會稍微熟悉那么一點。
因為之前已經和rsi交流過了，溫攸寧特意去了隔壁班，十分自然的敲了敲門，和隔壁班講臺上的老師禮貌的笑道“抱歉，我們那邊正好沒粉筆了，能先從這邊借幾根嗎”
那個老師看到完全陌生的溫攸寧，還稍稍愣了一下，不過她也沒多想，直接就把講臺上的那一盒粉筆遞過來了。
溫攸寧笑著道了聲謝，然后一點也不客氣的直接從里面抓了大半盒粉筆走了。
那位老師看著幾乎空下來的彩色粉筆盒，一時間看向溫攸寧的眼神都有些不對了。
一節課就算不停的寫字，能用幾根粉筆
而且，白色粉筆幾乎沒動，拿走的全都是彩色的。
這個借粉筆的人，也忒不客氣了點
拿了粉筆之后，溫攸寧轉身就回到了樓梯那里。
他也不糾結上樓下樓的問題了，直接就沿著樓梯對應的墻面轉角開始，一行一行的從基礎內容開始，書寫各種自己印象比較深的數學定義、公式定理，物理公式、化學方程式、古詩文背誦內容、英語單詞的單數復數形式，固定搭配短語等各種內容。
溫攸寧反正是初中畢業太久，早就記不清初中的考點超不超綱了。